“還有，我查到有些海外大學有獨立設計專業的制度，允許學生在教授指導下，自己組合不同院系的課，形成一個獨特的專業方向！雖然申請難度大，但也不是不可能......”
“那得需要非常和強力的推薦信。”和真提醒。
隨後才想起了，藤原家族的老貴族身份，不僅在國內知名，國外也是有地位的存在。
“我知道，但至少是個方向嘛！”千花咬了口三明治，含糊不清地說，“實在不行，我先申請一個正經專業進去，然後找機會轉專業或者加修第二專業，很多學校都允許！”
她越說越有信心，之前的迷茫和焦慮被具體的資訊和可能性沖淡了不少。
...
下午，他們開始整理所謂的替代方案。
不是隻有一個方案，而是準備了幾個不同方向的選項，每個都列出了理由。條件。發展前景。
比如“政治學+輔修心理學/教育技術”
再比如......
千花為每個方案做了一頁簡潔說明，包括核心賣點。可能遇到的反對意見。以及應對說辭。
“這樣，”她看著整理好的文件，滿意地說，
“下週家庭聚餐，如果他們問起，我就不用慌了，讓他們看到我是真的在思考，不是在任性！”
她頓了頓：“而且，有這些具體方案在，討論焦點就會從‘去不去海外。學不學政治經濟’，變成‘哪個方案更優’。
主動權就回到我的手中了！”
和真看著千花神采奕奕的樣子，覺得她此刻更像一個運籌帷幄的棋手，而不是之前那個被壓力困擾的少女！
...
“不過，”千花收起笑容，認真地說，“這些方案再好，也只是說辭，真正重要的是，我要想清楚自己到底想從未來的學習中得到什麼，不是為了應付家族，而是為了我自己！”
她看向窗外的大學校園，秋日的陽光透過樹葉灑下斑駁的光影。
“宮內君，你說......一個人有可能既滿足別人的期待，又不丟掉自己真正喜歡的東西嗎？”
和真沉默了一會兒。
“很難！”他如實說，隨著今天的瞭解，和真心裡也是大致瞭解了這些高等級大學的背景與範圍，也明白了藤原家族為什麼要“固定”千花的大學走向！
“但也許可以找到一種方式，在滿足期待的過程中，悄悄為自己喜歡的東西留出空間，就像在這些方案裡做的那樣。”
千花點點頭，目光重新變得堅定。
“那就先從留出空間開始吧！”
...
傍晚，資料整理完畢。兩人離開自習室時，天色已經暗下來。
“今天真的謝謝你了，宮內君！”千花在車站前說，“要不是你幫我一起梳理，我可能還在資訊海里打轉。”
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