這次輪到和真停頓了。
英梨梨想加入學習會？這和他預想的三人互動形式不太一樣。
藤原千花的“快樂交換”是從一開始就是兩人之間的秘密約定。
英梨梨的加入，會讓這件事的性質變得開始複雜起來。
但另一方面，英梨梨此刻提出這個請求，背後顯然有更深層的需求
——不僅僅是學東西，更可能是想融入這個正在形成的，且將她隱隱排除在外的“小圈子”？！
聰明的女孩，都有屬於自己的【直覺】！
拒絕她，很簡單，但和真想起了她剛剛話語裡那絲不安和自我懷疑。
「你想學什麼？又想教什麼？」他問
「我想學......你上次和藤原同學玩的那個桌遊。」英梨梨的回覆速度變快了，像是下了決心，
「我想試試！至於教的......我可以教更專業的色彩理論！或者商業插畫的接稿流程，或者......任何你覺得有用的，關於繪畫的任何東西！」
她提出的交換條件很實際，甚至有些過於“實用”，像是在強調自己的價值！
和真思考著，
三個人一起進行技能交換，場面可能會變得微妙。
雖然之前三人也在自己家裡一起碰過面，但那是很久之前的事了，尤其是經歷兩次【見家長】......
藤原千花的跳脫，英梨梨的認真，兩種風格如何協調？
不過......事情開始變得有趣起來了！
「週日兩點，我家！」他最終回覆，「桌遊規則複雜，你需要提前看基礎規則，我會把藤原整理的指南發你。」
「真的可以嗎？！（⊙?⊙）」
「嗯，但她下次會教的是擴充套件包規則，你需先掌握基礎，指南很詳細，有不懂的問我！」
「我會認真看的！謝謝你，宮內君！」
她的感謝里帶著明顯的。鬆了口氣的欣喜。
和真把藤原千花那本《“星域航道”完全征服指南1.0》的電子版發給了英梨梨。
檔案很大，裡面除了文字說明，還有她自己畫的示意圖和流程圖。
幾分鐘後，英梨梨發來回覆：「收到！我會在這周內看完，不過......藤原同學整理的這份指南，真的好詳細......她一定花了很多心思吧？」
這次，語氣裡的比較意味淡了，多了些佩服。
「她對待喜歡的事，會很投入的」和真寫道。
「嗯......看出來了！」
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