甲班一早就沒安靜過。
孟教習站在案前，手裡捏著書卷，目光掃過眾人。
“今日練八股。”
幾個學生同時抬頭。
孟教習首接把題目寫在黑板上。
“默而識之，學而不厭，誨人不倦。試以八股論之。”
王立看見這題，手指在桌沿停了一下。
三句並列。
他最煩這種題。
不是不會做，是一做就容易顧頭不顧尾。
前一句還能抓住，後兩句就像散了線，怎麼攏都攏不回去。
孟教習沒廢話：“一個時辰。寫完交。”
王立低頭就寫。
他先破“默而識之”，寫得還算順。
可寫到中股時，筆鋒就開始往外飄。
“學而不厭”他想往策論裡套。
“誨人不倦”他又想往人情裡扯。
結果三句都碰了，三句都沒壓住。
一個時辰到。
王立把卷子遞上去，自己心裡先沉了半截。
孟教習翻得很快，翻到後面，眉頭皺了起來。
“破題尚可。”
王立剛松半口氣。
“後頭不行。”
王立：“……”
孟教習把卷子拍在桌上。
“你把第一句寫活了，後兩句晾著。三句並列，你只會抓一頭，不會收全域性。回去重寫。”
堂上一片安靜。
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