第307章 心理學方向和心理諮詢公司！沈芸曉的人脈！
「好吧！」
「嗯！」
等蘇揚教務樓的時候，已經是晚上十點了。
他的肚子都餓得咕咕叫。
沈芸曉足足給他上了四個小時的課。
「老闆，不好意思，我好像忘記時間了。」
「沒事！」蘇揚搖搖頭，「一起去外面吃飯吧！」
「好的！」
在學校外面找了家小餐館，蘇揚和沈芸曉就坐了下來。
沈芸曉期待的問道：「你感覺我這方案怎麼樣？」
「還挺不錯的！」
「可以做嗎？」
蘇揚輕輕點點頭：「可以一步步來！」
沈芸曉驚喜道：「真的嗎？老闆你也同意我的方案？」
「可以！」蘇揚看了一眼正在炒菜的廚師道，「明天可以讓幾個校長開會討論落實一下！」
沈芸曉的方案會大大豐富了學生課間的競賽。娛樂活動。
還加入了大量的心理干預和輔導。
的確能培養學生的動手能力。團隊協作能力，為學生建立自信和溝通能力……
但確定也是十分明顯的。
學校需要更強的管理能力，需要招聘更多的教職工，需要對教職工進行再培養，需要一批專業的社團指導老師，需要一批專業的心理諮詢人才……還需要大量的相關器材！
另外，學校還需要冒一定的風險……
更多體育專案加入，意味著學生更容易受傷！
沈芸曉的改革也沒有好高騖遠，沒想過加強學校的科研能力。
主要還是在學生身心健康的培養上，每一條方案都切實可行。
怎麼說呢？
如果放到普通高校裡，沈芸曉這種改革無疑是吃力不討好的。
學校高層也不可能會同意，但蘇揚就不一樣了！
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