第235章 發股，幹事
5月7號。
五一在家幾天，很是愜意。不了一點。
「小兵！來幫我把芹菜掐一哈！」
天大的老闆回了家，也得掐芹菜。
「等哈，我有事！」陳學兵揚了揚手裡的一份資料，衝著廚房喊道。
「陳學瑾！來，幫媽掐芹菜！」
大兒子招呼不動，於春燕就招呼小兒子。
站在陳學兵旁邊和他一起津津有味看資料的陳學瑾頓時苦瓜臉。
「媽，我不想吃芹菜餃子。」
「你哥要吃得嘛！你哥忙，快點來，幫忙。」
出門餃子回家面，眼看越來越不著家的大兒子沒待幾天又要走了，於春燕大早就出去買肉買菜，忙活了一頓餃子，還要叫幾個鄰居一起來吃。
「快去快去，你想看等會給你看。」陳學兵拍了拍陳學瑾，把老二打發上前線。
陳學瑾正是對一切新鮮事物好奇的年紀，但以他這一年得到的許多超乎尋常孩子的培養，和他變態的學習能力，普通的事物已經難以激發他強烈的興趣了。
陳學兵手裡這份東西，對他來說倒是新鮮。
「哥，你真的要建大工廠啊！」
「嗯，已經建起來一半了，好好學習，等你放暑假，我帶你去深圳看，到時候我還帶你去中科大！」
「哼哼，你上回說的寒假帶我去深圳！」
「你不是在網上都看到了，那時候我在忙，咋帶你去？這回暑假，我肯定抽空帶你去。」
「那好嘛！」
陳學瑾樂滋滋地去廚房了。
聰明的娃兒，溝通起來要容易很多，要換做普通的小孩，答應他帶他去哪沒做到，隨你怎麼解釋，撒潑打滾肯定少不了。
話說陳學瑾這一年學的東西有點太雜了，書法，鋼琴，圍棋，還喜歡看新聞和科學節目，現在又有一臺電腦，週末還上上網，難免耽誤學業，雖然成績還是班上最好的，但在超前預習上沒有跟入學前一樣不斷往高年級去跟。
不過陳學兵也查詢過一些資料，這種極度聰明又有求知慾的孩子，早期應該透過大量的資訊去轟炸他的大腦，培養系統思考能力的時候，串聯學科知識的能力才會越強，以後進行某些領域深度學習的時候，對一些困難的問題會有更加寬廣的解決思路和更深的理解，突破路徑依賴，發現非常規解決方案。
以後還得讓他適當學點哲學的批判性思維，讓他自己去提出問題，解決問題。
另一方面，陳學兵還讓老媽多讓他做做家務，跟院子裡的孩子多接觸一下，情商和生活能力還得同步，免得以後成個高智商怪物。
他現在都不敢把家裡的狀況改善太多，給陳學瑾買東西也得思量思量會不會讓陳學瑾獲得太多優越感，家庭情況的鉅變，也可能讓一個孩子的世界觀發生變化。
培養一個孩子，太難。
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