別看王氏自從弘文帝死後大權在握，一副高高在上的樣子。
但骨子裡，她也是一個十分重視孩子教育問題的家長。
跟另一個時空中現代的家長一樣，他們都有一個通病，孩子在家時，或者自己帶孩子時，他們對孩子溺愛到不行，恨不得把自己的心肝都掏出來給孩子。
尤其是王氏多年無出，因為這件事在後宮中被劉妃一直打壓。
孩子幾乎已經成為她的心魔了。
等景和小皇帝一出生，她對這個孩子的溺愛，超過了天下絕大多數的家長。
可你要說她是愚蠢的，不懂怎麼教育孩子，那也不對。
這樣的家長，習慣性喜歡甩鍋，孩子交給老師，放在學校的時候，他們想看到孩子的老師對自家孩子嚴厲教育，以期將來孩子能有出息。
到家裡，她還是照樣溺愛，雖然知道這種行為不對，但就是改正不過來。
現如今，陳凡雖然說話非常不客氣，可畢竟是站在皇帝老師的角度說話的，王氏溺愛孩子，但也知道陳凡的所作所為，其實是在為小皇帝好。
王氏收起太后平日裡的矜傲，眉宇間縈繞著身為母親的愧疚，望著偏殿的方向，語氣誠懇又帶著幾分窘迫。
“哀家自知在教導陛下這件事上問題頗多。深宮獨處之時，哀家被多年求子的心結困住，對著陛下一味心軟寵溺，一味縱容，耽誤約束他的心性，這是哀家做得不對。”
說完她轉頭看向陳凡，神色鄭重，放下了太后的架子，虛心問道：
“朝堂之上眾人礙於帝王身份，只會一味奉承，沒人敢指出弊端，唯有先生真心為陛下謀劃長遠。學堂之中管教之事哀家全然信賴先生。只是哀家見識淺薄，不懂帝王教養之道，內心十分茫然。”
“如今哀家也有心改掉溺愛陛下的舊習，只是單憑哀家自己，實在找不到分寸。先生儘管直言，不論是平日裡對哀家的規勸，還是後宮起居當中應當恪守的規矩，或是哀家陪伴陛下時什麼可為、什麼不可做，但凡先生有所要求，哀家定然聽從，盡力配合先生教導陛下。”
眾人看到王氏態度從疾言厲色變成如今的和顏悅色，全都呆了。
尤其是，黃會、惠士奇聽了太后對陳凡稱呼的變化。
一開始，王氏稱呼陳凡為“陳學士”，這是正式場合稱呼陳凡的官職，這很正常。畢竟今天內閣輔臣，一眾大臣都在。
她在稱呼上十分正式。
但就在剛剛，王氏竟然稱呼陳凡“先生”，這說明什麼？
王氏已經在心底認同了陳凡。
“先生” 二字絕不是尋常的客套稱謂。
朝堂群臣之間喚作學士、大人，只是依照官階禮制的客套稱呼；喚一聲先生，則代表拋開官場品級尊卑，發自內心承認對方堪為人師，是長輩放下身段，由衷敬重施教之人才會做出這樣的稱謂。
到了這會兒，就連殿中諸臣子中地位最高的唐胄和郭福都不敢再質疑陳凡了。
大殿之內，一眾大臣屏息凝神。太后王氏放下太后身段，誠心請教，陳凡不再藏拙。
在所有人固有的認知裡：皇帝不到三歲，根本用不著啟蒙。一歲的孩童，無非交由乳母宮女哄著，吃得白白胖胖、平平安安便是萬事大吉。
宮裡歷來都是這麼辦事。
可陳凡心裡清楚，0?3 歲正是塑造性格習慣的黃金時期。
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