《科舉放牛班,童生夫子教出進士三千》第四章 拔苗助長?(1)

作者:我是泡泡·1個月前

100點?

開啟簽到打卡和抽獎功能?

這是何人部將,竟然如此給力?

慧眼如珠啟動……

【姓名】:薛甲秀

【年齡】:8歲

【狀態】:厭惡學習。

【惡習】:學習畏難、上課走神、小動作不斷、晝寢、恃強凌弱、汙言穢語、打架……

【天賦】:無

【學習效率】:-102%

【綜合評分】:甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、【癸】,十等中最差之【癸等】,要不是隻能分十等,這小子連癸等都不配。

看見薛甲秀的學習效率,雖然還是-100多,但相比陳學禮的-120、周炳先的-180,薛甲秀這小子在陳夢麟眼中竟然有了那麼一絲學霸的感覺。

薛甲秀是泰州知州薛夢桐的嫡子,名字氣得好,長得也頗為老成,很有薛知州少年時的樣子。

不過,說到學業,那薛甲秀簡直拍馬也趕不上他爹。

跟周炳先這些調皮搗蛋的傢伙不同,薛甲秀有點內相,說白了就是有點蔫壞。

他上課時從不跟夫子對著幹,甚至腰桿挺得筆直,陳夢麟剛看到他時,還以為他是班級“學習標兵”似的人物。

其實薛甲秀有個“天賦技能”——左耳朵進,右耳多出。

眼睛永遠看著書,口中也大聲誦讀經義,但從來不過腦子……

沒錯,他明明看書了,但就是奇葩到,腦子裡依然保持空空如也。

不過,今天的他有些奇怪。

“馬融設絳帳,前授生徒,後列女樂。”

“這個馬融是什麼人,好大的排場,前面教人讀書,後面還有女樂陪著!”

想到這,他看向講案一臉蒼白、勉力支撐的陳夢麟,腦子裡卻在想象陳夢麟身後排布一群女樂的樣子,不由的,他感覺有些好笑。

“我二叔聽完女樂之後,第二天臉色跟他一模一樣!”

想到這,薛甲秀的臉上浮現出“嘿然”之色。

就在他思維發散後重新迴歸本體時,薛甲秀驚訝地發現,自己腦子裡竟然記住了剛剛的那句話。

他小心翼翼嘗試著背誦……

“馬融設……設絳帳,前授……呃……生徒,後列女樂!”

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