《科舉放牛班,童生夫子教出進士三千》第53章 引申(2)

作者:我是泡泡·1個月前

身體髮膚受之父母,不敢毀損為孝。

一個人從出生到死亡,幾十年的時間裡,想要保持身體沒有傷口,沒有破相,這其實真得很難。

曾子快要死了,他把弟子叫到身邊,讓弟子們看,我這一輩子總算沒有毀傷父母給我的身體,我鬆了一口氣。

而你們啊,還要繼續努力啊。

小子們。

大概其,陳凡覺得這段話想要表達的就是這番意思。

他思索片刻,最終在紙上落筆寫下破題:

大賢有意於門人,而呼之使自覺也。

這句話翻譯過來就是說,曾子想要傳授門人些東西,於是把門人叫到身邊,給他們看自己手腳,卻不明說,很多東西還是要這些門人自我覺醒的。

這個破題,陳凡寫下後就不是很滿意,覺得實在太過平平無奇。

並沒有那種高屋建瓴的闡發。

不過陳凡並不在乎,這畢竟不是府試、院試,寫得不好也無所謂。

就在他準備落筆時,陳凡突然停下筆。

“雖然這不是府試,但在場有洪昇這樣的宿儒,還有知府周良弼與知州薛夢桐在旁。”

“自己若是寫得太差,豈不是讓周良弼心中坐實了我教不了他家孩子?”

“估計也會讓薛知州的推舉變成笑話吧,畢竟我去海陵辦社學是他推薦,安定書院那裡肯定已經收到了訊息。”

陳凡看著破題,心中有些後悔下筆太過輕率。

他這時重新放下筆,腦海中盤算如何把這篇文章寫的漂亮些。

曾子臨死前把門生弟子叫到身邊,是為了教導弟子們要知道什麼是孝!

陳凡皺眉:“這一點,應該很多人都能想到的。”

都在第一層,沒有什麼閃光點可不行啊。

那從這一點能不能將這件事引申出去呢?

“孝!”陳凡口中沉吟。

突然,他的眼中亮光一閃而過:“孝,仁孝。儒家之所以能夠成功,這兩個字就是安身立命的本錢。”

由孝及仁進行闡發,那自己就能登上高臺,刷掉大部分競爭者了。

他將腦子裡的想法捋了一遍,突然一下子似乎想通了很多。

曾子一輩子保護身體不容易,那一輩子做個好人是不是更難?

作為孔子的高徒,曾子致力追求“仁”,渴望成為君子,乃至聖人。

。的難很是矩逾不而所心隨,道仁歸心到做要,是但

?生產頭念的惡罪有沒都生一其證保能誰,滾翻頭浪的中海大如,息不念念,電如霧如,意心想思的人

?呢慾私那,念惡有沒算就

。道”仁“離背,獨慎失有會就,粹純再不就心人,慾私和念惡生產旦一

。架框的義經篇這了好搭經已中心,這到想凡陳

”!髦時夠要文,文時文時,彩出要想,夠不還“

”!了有“

”!哉者然悚不有而之呼,矣之子小有則子小夫“:道寫上紙在筆落他見只

”!也然惻之為不能二在有自固,者子小於歉無之子小則?何謂亦者朽不以所其而,何謂者盡必以所其,之思子小。之朽不載千即非而有孰,之盡必年百非而有孰“

猜你喜歡

同題材或同分類的其他作品。