第164章 我四十不動心
到了晚上，風塵僕僕的楊廷選竟然親自來接海鯉。
“不回！”海鯉大搖其頭，“我就待在弘毅塾了，有空找國棟你喝酒！”
不是，陳凡都傻了，這特麼怎麼還賴上了？
楊廷選也無奈啊：“躍之兄，弘毅塾屋子太少，恐怕住不開，你若是想來找文瑞，也可以每日從縣衙過來，反正也不遠啊。”
海鯉還是搖頭：“我跟他們擠一擠就行，不佔孩子的地兒。”
說完，手指著目瞪口呆的陳凡和鄭應昌二人。
“這……”楊廷選轉頭看向陳凡。
陳凡只好道：“來者是客，若海前輩不嫌棄，擠一擠就是。”
海鯉大笑：“擠一擠好，擠一擠好，我也不白吃白住，你這不是塾堂嘛，我自問教這些蒙童還是可以的，就給你當段時間夫子抵這食宿錢吧。”
“啊~~~~”其餘三人全都愣了。
楊廷選臨走前將陳凡拉到一邊道：“我這躍之兄性格比較古怪，但人卻不錯，才學更是同窗間最好的。”
陳凡好奇道：“那他怎麼沒考中進士？”
楊廷選嘆了口氣，搖頭道：“下次他喝醉，你自己去問他吧。”
說完，揹著手上了轎子離開了。
當陳凡回到屋內時，只見鄭應昌正哭喪個臉給新來的海鯉壘床。
而海鯉則坐在陳凡的案頭，就著油燈看著他給社學定的規矩。
“有點意思，有點意思。”
“不錯不錯。”
突然，他看到陳凡寫得一個類似教案的東西后，指著教案對剛進門的陳凡道：“這個《千字文》和基礎記賬法融合是什麼意思？”
陳凡笑道：“我是以這《千字文》中【金生麗水】、【玉出昆岡】等涉及金錢的句子為切入，結合【貝】、【財】、【貨】這些字解釋其象形本源。”
見海鯉聽不懂，陳凡道：“比如這個【貝】字，這是古人的貨幣，可以將其引申賬目、貿易、以物易物到貨幣的貿易等等。”
“還有【資父事君，日嚴與敬】，可以結合【俸祿】制度，給學童們講一講收入分配的記錄方法。”
海鯉似懂非懂地指著“記賬雙用本”道：“這個呢？”
“每頁左側書寫《千字文》詞句，右側設計日收/支/結餘欄位，舉個例子：”
丨天地玄黃丨收：束脩三鬥米丨
丨宇宙洪荒丨支：購宣紙五十文丨
“然後讓學童分飾商戶、客人，使用《千字文》中句子製作的價籤進行貨物買賣。”
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