“我們為什麼要解讀真理？”
此問一齣，絕大部分學生都感覺到莫名其妙。
解讀真理，當然是為了修行成長，讓自已不斷往更高層次的階梯攀登，最終成為獨當一面的強大魔導師！
不過奇怪歸奇怪，還是會有人認真回答導師的問題。
“解讀真理會提高吸收以太的效率！”我們的張力同學自信滿滿地站起來說道。
聞言的周科瞪著死魚眼默默搖頭，張力的說法沒有錯誤，卻是跟問題完全不沾邊。
解讀真理確實會小幅度提升以太吸收效率，但那只是額外的附帶作用。
如果將解讀真理的功夫花費在集中精神吸收以太上，以太等級會上升得更多。
更別提，還有著魔晶石這類外物的加成。
凡是細心對比過兩者效率的人，都知道為了提高以太等級專門去解讀真理，是得不償失的。
果然，女導師幾乎是無視了張力的回答，繼續看向眾多同學，等待著答案。
“解讀真理有助於我們挖掘出真理的更多能力？”一位懷裡抱著洋娃娃，翩翩書生風度的男學生不太確定地說道。
周科依稀記得對方，名字叫夏桑松來著，真理為《斷頭皇后》，曾經在學院門口跟謝鋒大戰一場最後慘敗。
夏桑松作為領悟到【第一論點】的天才學生，他所說答案有那麼一點兒合理。
只是周科仍然覺得太過粗淺。
在燭芯級領悟到【第一論點】的魔導師可以稱得上是天賦異稟，但是升至焰環級後通曉【第一論點】的魔導師比比皆是。
這根本算不上在外界鮮少聽聞。
“不對，都不對。”
女導師面無表情地搖了搖頭，也不再提問。
“我們必須解讀真理的主要原因是........”她一邊用教棒敲擊全息投影，一邊說道。
投影的畫面泛起漣漪，最終顯現出三個簡樸的黑體大字——“逆解讀”。
臺下的學生議論紛紛，普遍對這個新詞彙不明所以。
“受到過義務教育的你們都應該知道，人類的歷史長河裡曾經存在過一個輝煌的魔法時代。
只是後來沒落消亡，而我們的真理統統來源於當時的古人研習創造出來的魔法。”
“既然兩者同源一脈，那麼是否可以說明........”
以上的部分皆為中學歷史課本的知識，然而此時被女導師提起，卻是令得周科眉頭微微蹙起。
“原來是這麼一回事啊.........”他思緒極快，瞬間理解到女導師話語背後的意思。
只是這個理論對世界觀的衝擊略顯龐大，連周先生都有點兒消化不良。
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