黃校長對於程長菁的事，很上心，很快安排下去。
一時間，程長菁這個名字，就在中文系領導層裡，掛上了號。
系主任立刻把輔導員叫來，三令五申，務必要將校長的關懷落到實處。
輔導員也是滿頭霧水，但還是連聲應下，心裡已經把程長菁的名字劃為了特等關注物件。
——與此同時，外語系的鄭老師，正為了一個出國訪問交流的名額頭疼。
這是一個難得的機會，可以去國外進行為期一個月的交流，回來之後，履歷上就是金燦燦的一筆。
名額有限，全校競爭。
經過幾輪篩選，她手上終於有了一份備選名單。
她拿著名單，敲開了校長辦公室的門。
“校長，這是這次出國訪問計劃的備選學生名單，您給過過目。”
黃校長隨意地接過名單，從上往下看。
忽然，一個熟悉的名字跳入他的視野。
程長菁？
他抬起頭，“這個程長菁，是中文系的學生？怎麼會在你們外語系的名單上？”
鄭老師怕校長誤會，連忙解釋道：“校長，是這樣的。這次選拔，我們主要考察英語水平。這個程長菁同學，雖然是中文系的，但她的筆試和口語成績都非常突出，甚至比我們外語系大部分新生的水平都要高！是個難得的人才。”
鄭老師對程長菁印象很深。
其實還是程長菁來選修外語課的時候，被她注意到的。
她覺得這個學生上課積極又努力，一接觸才發現這個學生的英語水平很高，可不像入學後才學幾個月的水平。
後來一聊才知道，她都學了兩年了，還有人指導。
所以，這次活動，她才咬咬牙，想著，哪怕捱罵，或者被誤會徇私，也要把程長菁的名字提上來。
最後只要程長菁用能力說話……
還沒等鄭老師多誇程長菁幾句，黃校長就道：“就她了，這個名額，就定給程長菁同學。”
鄭老師愣了一下。
她今天來，只是想讓校長最後把關，從幾個備選裡挑一個最合適的，沒想到校長這麼快就拍板了。
“校長，那其他幾個……”
“其他的人，你自己看著辦。”黃校長把名單推了回去，“但程長菁這個名額，必須保證。其他的，你們系裡再根據情況調整。”
鄭老師微微意外，但這就是她想的結果，她很高興地笑道：“好的校長，我明白了。”
她收起名單，心裡已經開始重新盤算。
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