第1423章
但眼睛仍然很亮，那種在實驗室裡熬了大半輩子的技術人才特有的亮。
輪椅推到講臺中央，他擺了擺手讓學生退到旁邊去。
臺下坐滿了來自世界各地的學生。
華夏面孔佔了一半，另一半是非洲人、歐洲人、南亞次大陸人、東南亞人。
角落裡坐著幾個膚色極淺、瞳孔呈淡藍色的年輕人——他們是戰後被重新安置的先覺者後裔。
先覺者文明覆滅時，還有一小部分平民在母艦殘骸中倖存，聯合體在憲章框架下給予了他們“受保護族群”的身份。
這幾個年輕人被允許進入智聯機器人學院學習，坐在最後一排靠門的位置，安靜得像幾株移栽到新土壤裡的樹苗。
“今天這一課，是最後一課。”
趙明把話筒往低了調了調，聲音透過講堂四角的音響系統傳出來。
他的聲帶在被智腦囚禁期間受到了不可逆的損傷，但咬字依然清晰。
“我教過你們公式、電路、程式碼。但我沒教過你們最重要的一件事——科技應該長在什麼地方。”
他拿起電子筆，在講臺的觸控板上畫了一條線。
螢幕上出現了一條粗糙的橫線，代表地面。
“把你們手機的手電筒開啟。”
臺下陸續亮起了星星點點的燈光，有人在笑，有人低聲嘀咕著“這是要幹嘛”。
趙明等燈光都亮了，才用電子筆在橫線下面寫了一個字：根。
“一棵樹能長多高，取決於它的根扎得多深。”他繼續在螢幕上畫。
樹根旁邊彈出了五個字——“人類的需要”。
樹幹標註為“科學”。
從樹幹分出去的樹枝標註為“技術”。
樹枝末端密密麻麻的樹葉，每一片都標註著“產品”。
整棵樹從螢幕底部延伸到頂部，枝繁葉茂，但最引人注目的始終是最下面那行字。
“如果樹根腐爛了——”趙明的輪椅往前推了一小步，踩在他手繪的那棵樹的陰影裡，“比如你造東西不是為了幫助人，而是為了控制人，這棵樹一定會倒下。不管它長得多高。先覺者倒過，智腦倒過，每一個把工具當成主人來崇拜的文明都倒過。”
他把電子筆放下，用那隻還能活動的手撐著輪椅扶手，微微挺直了腰背。
臺下所有手機手電筒的燈光都照在講臺上，把他那件洗得發白的灰色工裝夾克照得發亮。
“你們是下一代工程師。記住：先問為什麼，再問怎麼做。”
下課後，學生們魚貫走出講堂。
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