雲青璃不理解，覺得排名有問題，“按照這個評分，可以排第二名了。”
崔嬤嬤笑道：“娘娘您再看這份。排名是綜合評分，最後一個是學習態度。學習態度是最考驗一個人品德修養的。”
“郡主……這個學習態度不太行。”
學習態度是無法給出具體標準的。
是在所有學習過程中，由老師評分最後得出的結果。
“郡主很聰明，也很優秀。學什麼都很快，只是她不太能吃苦，總覺得學女紅沒用，認為以後不需要自己做衣裳。”
這跟父母言傳身教有關係的，尤其是母親。
若母親都鬆懈了，覺得孩子不需要學這個，那孩子肯定不上心的，因為父母沒有要求，孩子會懶惰。
崔嬤嬤一直都覺得富貴人家的孩子，更不適合溺愛，更需高要求，高標準的，否則家族有一天落魄了，他們如何撐起門楣？
而且兒子女兒的教養也一樣要嚴厲的，兒子關係到家族強大，光宗耀祖，改換門庭，女兒關係到未來家族教養和傳承。
普通人家很多條件做不到，有條件的都會要求孩子讀書的，女孩子更是會教導好基本的品行。
“所以做父母的首先要學習，對自己要有要求，對孩子們更要言傳身教，嚴厲要求。”
被崔嬤嬤一頓說，雲青璃頭皮發麻，但還是虛心接受，聽著崔嬤嬤的教導。
“嬤嬤言之有理。”
崔嬤嬤接著說謝皎的問題，“而且郡主也不喜歡運動，不喜歡騎馬，覺得以後出門可以坐馬車；還有她不喜歡射箭，就覺得以後又不需要上戰場，沒有必要把騎馬射箭學得很優秀。”
崔嬤嬤很頭疼，覺得謝皎會找很多借口，口齒伶俐是好事，但耍小聰明不行的，“這些問題很多孩子都有，只是謝皎會牴觸，且比較嚴重。”
雲青璃聽著，覺得沒有什麼問題，很多東西以後的確需要孩子動手，但存在學習態度問題的確需要改正。
“嬤嬤，這份排名可以先發布。”
“我會讓皎皎的父母跟孩子談，明天開個家長會，你我這個來安排。”雲青璃給她一分清單，她都羅列出來了。
崔嬤嬤想到戰星河在侯府的表現，都快把張氏氣死了，頓時不知道該說什麼好。
“老身明白。”
最終崔嬤嬤沒敢說。
畢竟戰星河是世子妃，背後打小報告不合適。
排名單公佈出去後。
大家都圍著排行榜看。
有人歡喜有人憂愁。大家總體水平差不多，分數相差不大，除了最後三名，是存在底子薄弱的問題。
竇榮音看到自己倒數第二，頓時挺傷心的，“啊……我倒數第二耶！”
“我倒數第一。”旁邊的姬家姑娘快哭了。
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