第3017章
一位白髮老儒捶胸頓足。
“物理科？算學科？工商科？這些東西也能登大雅之堂？”
另一名中年士子滿臉不屑。
“完了，我等寒窗苦讀十餘載，難道要白費了嗎？”
但也有不同的聲音。
一位來自科學院的年輕學子，不屑的看著那些反對之人：“我倒覺得陛下所言有理。”
“只會讀死書有什麼用？算學、天文、地理，哪一樣不是實學？”
“就是！我大伯在工部任職，常說如今朝廷需要的不是隻會寫八股文的書生，而是懂實務的幹才！”
“可......可聖賢之學乃立身之本啊......”
“聖賢之學自然是根本，但只會根本，不會實務，就像只會背書不會做事的書呆子！”
......
三日後，乾清宮。
王承恩輕手輕腳地走進來：“陛下，禮部尚書孔貞運求見。”
“宣。”
孔貞運進來時，面色憔悴，眼窩深陷，顯然這幾日都沒有睡好。
他行完禮後，從袖中取出一份厚厚的奏疏：“陛下，這是臣這幾日草擬的《科舉改良疏》，請陛下御覽。”
朱由檢接過奏本，翻開細看。
孔貞運在奏本中提出折中方案，在保留經義為主科的前提下，可增設實務策論為副科，副科成績作為參考，不佔主要比重。
同時建議在國子監增設格物、算學等課程，供有興趣的監生選修。
“孔卿用心了。”
朱由檢合上奏本，目光灼灼道：“但朕要的不是改良，而是變革。”
“孔卿如今也是我大明重臣，平日署理禮部俗物，會同內閣諸臣，處置朝廷繁雜的政事，卿以為，前宋趙普那句半部論語治天下，當真可行嗎？”
“朕無數次重申，當今之天下，乃三千年未有之變局，乃真正的大爭之世！”
“儒學想要再次興盛，唯有自我革新。”
“將來才有可能將聖人教化，傳至天下。”
“可是陛下......”
孔貞運還想爭辯。
”。是可有沒“
”。理道的變而時因知當，後之人聖是你，卿孔“：他斷打手抬檢由朱
”。看看院學醫和院學科去以可，暇閒裡日平卿“
”。來起合結下天的今如、明大的今如和學儒把何如看看“
”。了白明臣......臣“：聲一嘆長於終，久良默沉運貞孔
”。好就白明你“
”。重並學實與學儒要是而，學儒棄拋要非並舉科式新“：來下和緩也氣語的檢由朱，頭低方對見
”。中其納作著學實等》書全政農《》法水西泰《》本原何幾《將，材教新修編手著院學科命已朕“
”。撓阻是不而，革變次這助協是，的做要部禮“
”。旨遵......臣“
。外殿出退，揖一深深運貞孔
