第604章 給實體文學上堂課
燕大學術報告廳，何鳳山站在臺上，新華社社長穆青和劉一民。校長丁石蓀坐在臺子一側，下面的人能夠完整看到四人的交流。
穆青之所以過來，是想對何鳳山做一下采訪。
何鳳山雙手扶著演講臺，講起來滿面紅光，精神煥發。他談論著自己當外交官的歷史，從湘省一個貧苦的農民家庭，如何透過努力學習走到德國慕尼黑，最後成為了一名外交官。
「我深切的明白，學習不只是靠個人的智力，還要靠個人的毅力。當你決定成功的時候，你才能成功。貧困家庭的孩子沒有保障，我能做的就是一直往前跑，不浪費時間和金錢。
我沒有想過自己能成為一名外交官，我剛回國時是HUN省軍閥何健的秘書。32
年回國，我在何健身邊待了三年。
這三年裡，我看到G高層紙醉金迷之時，我內心不禁升起疑問，食不果腹是真的存在嗎？當然，我確信真的存在，可為什麼這麼多人視而不見。」
何鳳山在敘述自己的經歷的時候，順帶將自己做外交的經驗夾雜在其中，有得意之時，也有失落之時。憤懣之時。
在何鳳山說話的間隙，穆青有時候會提問一句，不過目的大多是拓展何鳳山的話題，而不是讓對方回答問題。
如果此時真的當一名咄咄逼人的記者，提問很容易打亂何鳳山的節奏。
「同學們，你們認為外交是什麼？」
下面的學生回答各種各樣，何鳳山說道：「外交不是一群人講外交辭令，不是相互辯論，而是實力的比拼。你背後的國家有實力，哪怕你在會議室裡坐著不說話，對方也會率先坐不住。要是你實力不夠，縱使你嘴皮子磨破了，也起不到什麼作用。
弱國無外交，這是歷史留給我們的經驗。同學們，很幸運，我看到我們的國家正在強大起來。或許在世界上，她經濟體量還不大，軍事力量還不強。但現在的中國，就是一個大國。英國敢因為馬島跟阿根廷開戰，但它不會為了香江跟中國開戰。
他們在談判桌上叫的再兇，最後還是得乖乖的把香江還給我們。
是英國變了嗎？是世界變得更熱愛和平了嗎？不！都不是！是中國變了。這世界從來沒有變，不管我們承不承認，這就是一個弱肉強食的世界。。
」1
聽到何鳳山的話，臺下掌聲如雷。劉一民和丁石蓀。穆青三人也忍不住在旁邊叫好。
等何鳳山講完，各大高校的學生紛紛站起來提問。問題五花八門，何鳳山回答起來遊刃有餘。
【何大使，我想問一下，您作為一名老外交官，您對現在的外交官有什麼想說的？】清華的學生抓住機會站了起來。
「說實話，我也不知道說些什麼。因為現在的大陸，我並沒有看懂。我相信，老外也沒能看懂。我唯一比他們懂的地方在於，我是一名中國人，我瞭解中國人。
所以我說不上什麼建議，如果一定要說的話，那就是作為外交官處理問題要靈活。遇到大事不要驚。」
世界上很少有國家讀得懂中國，等中國到了能讓美國乖乖坐下來談判時，西方人還是讀不懂中國。
穆青也向何鳳山提問了好幾個問題，等到穆青提問完。
劉一民舉起話筒說道：「何大使，您曾經是一名公派留學生，你想對現在的留學生說些什麼？」
「走出去，學知識；走回來，改國家！」何鳳山大聲地說道：「我是一名留學生，我知道作為一個落後國家的學生走到西方發達國家，會遭遇到何等的衝擊。
是從內到外，從思想到行事風格上的衝擊。我們不得不承認，西方發展的比我早，經濟比我們好，樓建的漂亮。所有留學生都會遇到一個問題，那就是外國這麼好，還要不要回國。
同學們，我聽說大陸是免費上大學，國家發補助。政府培養一名學生花費了大量的金錢，公費留學又是一筆花費。我們走出去了，不回來了，像話嗎？。。。。
」
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