對存疑的事情，要跟學生溝通。畢竟八十塊錢，他們寄回家夠一家人生活半年了！」
「劉教授，我們絕對沒假公濟私。」錢理群立馬說道。
劉一民笑道：「沒人說你們假公濟私，只是學生們的情況複雜。加上都是天南海北的，很多情況我們想熟悉很難。每年要提醒有意申請的學生，注意攜帶相關證明，要不然寄信回家再開證明，太麻煩。」
對於幾名評獎老師的顧慮，劉一民心知肚明，安慰他們了幾句：「我是相信同志們的！」
回到辦公室，劉一民坐在座位上，暗道是得想辦法再給助學基金里弄點錢了。
兩天後，學業獎學金陸續發放了下去。中文系各年級都對優秀學生進行了鼓勵，鼓勵大家向他們學習，爭取下一年能夠獲獎。
有了學業獎學金的激勵，中文系學生的學習勁頭提高了一大截，燕大其他系的學生都十分羨慕中文系有獎可領。
3月14日，燕大中文系的教授在給學生上完課後，無一例外都是交代學生明天記得早早的跑到書店買本《收穫》，這期的《收穫》有大驚喜。
至於驚喜是什麼，所有的教授都是諱莫如深，至多講一句「明天《收穫》上將發表劉一民教授去年寫的一部作品。」
「去年寫的？去年怎麼沒發表？」
「同學們，大家去買就行了，老師會害大家嘛！」教授說完，得意地離開了教室。
學生心裡面的好奇心被一個個教授給勾了出來，翌日天還沒亮，中文系的學生早早的就從床上爬了起來跑到校內書店的門口排隊等著了。
其他系的學生看到這一幕，好奇地詢問他們等什麼書，一個個說等《收穫》。
「《收穫》出了好作品了？」
「不知道，我們系教授提醒我們買的。」中文系的學生搖頭說道。
「我也排排看，看看你們中文系的教授靠譜不靠譜。」
學生們越傳越離譜，說什麼有好作品發表，不排隊後悔等等。
等學校的書店八點開門，外面隊已經排了幾百米了。
售貨員開啟門，踮起腳看了一眼望不到隊尾的買書人群，趕緊跑到櫃檯後面收錢賣書。
「一份三月期的《收穫》！」
「同志，我也來一份《收穫》！」
「《收穫》！」
「最新的《收穫》。」
前面的學生拿到雜誌，立馬站到隊伍的旁邊看了起來，後面的學生伸長脖子喊道：「同學，《收穫》上有什麼啊？大家都在買《收穫》？」
「是啊，有沒有好作品？」
學生翻看著雜誌，看完前面的編者短評，又看了看標題和作者姓名，激動地喊道：「中國也出了個馬爾克斯！」
「中國也出了個馬爾克斯！」前面買到的學生舉起手中的《收穫》如同舉著火炬一般往隊伍後面跑去。
「誰啊！」
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)完章本(
