第660章 人民的教授
兩人的調侃聲，引來了劉雨和劉林。
「媽媽，你和爸爸笑什麼？」劉雨好奇地問道。
劉一民將劉雨抱在懷裡：「你媽媽啊，要成為人藝最厲害的導演！你們啊，快給媽媽鼓鼓掌。」
「是第一女導演！」朱霖趕緊糾正道。
劉一民說道：「要當就當人藝第一，第一女導演有什麼意思？小雨，你說是不是？」
兩個小傢伙瘋狂鼓掌，小模樣逗得朱霖忍不住笑了起來。
「暑假作業做的怎麼樣了？馬上就要開學了？」劉一民問道。
「還有一點點！」劉雨縮著脖子伸出了一根食指，這樣子似乎是害怕劉一民揍她。
「明天抓緊時間做。」朱霖告訴兩個小傢伙，明天做完自己要檢查。本來就沒多少暑假作業，硬是被兩個小傢伙拖了一個多月。
隔天早上，劉一民和朱霖囑咐劉福慶。楊秀雲。朱母在家要看著兩個小傢伙把作業寫完。
劉一民雖然在後世聽多了快樂教育，但劉一民覺得應該有個度。真把兩個小傢伙教育成了連「加減法」都不會，劉一民到時候可沒地方哭去。
公知們一邊吹美國的快樂教育，一邊又吹哈佛校園的凌晨四點半，沒有比他們更矛盾的了。
下午劉一民去了一趟燕大，中文系正在佈置迎新工作。根據上級部門通知，今年的新生教育工作將迎來極大的改變。
新生入學後不立即開展文化教育，而是要展開軍事和思想教育，簡稱軍訓。這軍訓跟後世可不一樣，後世的軍訓大多是一星期，半個月和一個月的學校極少。
今年開始，燕大軍訓可是整整訓一年，還不是在學校訓，而是要送到陸軍學院受訓。文科到石家莊陸軍學院，理科生要到信陽陸軍學院。
學生去軍訓，老師自然也要跟著，首先輔導員必須去，其次是要抽調部分老師跟著去開展知識教育。軍訓期間，學生的政治素養。軍事技能。文化知識的教育比例約為4：3：3。
加上軍訓一年，燕大的學制就變成了五年制。劉一民從嚴家炎的嘴裡聽說，今年燕大的招生工作也遇到了一些困難，一些好學生不願意報考燕大。
今年是第一年，應該是影響最小的一年，等到明年影響會更大。
劉一民的教學不涉及大一新生，這事情自然跟劉一民沒有關係，他過來就是聽一聽。
「根據上級精神，我們必須做好學生的思想教育工作。接下來，系裡會妥善安排講師。教授的教學工作。也希望諸位配合系裡的教學安排，多一些理解，少一些抱怨。。。。」系主任孫玉石在臺上不斷做著動員。
臺下的老師面面相覷，單身的老師無所謂，有了家庭的老師對於去異地是很不情願的。
會議開到最後，校長丁石蓀又過來做了動員工作。
「諸位教授對於招生工作或者新生入學工作有沒有意見或者建議？」丁石蓀問道。
見沒人發言，劉一民舉手說道：「丁校，我對於招生工作有幾點意見。
「劉教授，你請講？」丁石蓀笑著說道。
「我在報紙上看到一則新聞，一名學生報考燕大，咱們招生辦卻以該生殘疾不能參加軍訓為由退檔，我認為這對於學生並不公平。一名身體殘疾的學生，他能考上燕大，其中的艱辛相對於正常人而言要多的多。
我們冷漠的將學生推開，是不是太過不近人情？另外部裡下達的招生工作相關條例裡，除了特殊專業有要求，也沒有因為學生身體有殘疾就退檔的規定啊！」
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