「哪裡不合適了？總不能有房間一直空著，還有人沒地兒唸書吧？」大伯孃卻一揮手，當場拍板道：
「放心，這事兒我說了算。回頭你小叔回來，我再跟他說就行！」
老爺子對此也沒異議，小兒子三孫子，手心手背都是肉。只能哪個在眼前先顧哪個。
「快聽你嬢嬢的吧。」蘇有才也道：「不然松明燈一點，我和你二哥嗆得睡不著覺。」
「好，謝謝嬢嬢。」蘇錄這才高興地接受了。
「房間我已經給你收拾出來了，你今晚上就可以過去了。」大伯孃向來手比腦子快，活總是會幹在前頭。
其實大伯孃把婚被往櫃裡一收，小叔的房間就沒什麼東西了……這半年他回來了幾次，該拿的基本都已經拿走了。
空空蕩蕩的一張單人床，一張方桌兩把椅子，就是蘇錄『書房』的所有擺設了。
但對蘇錄來說，能有一間獨立的書房就謝天謝地了，暫時不能再要求更多了。
不過這終歸是小叔小嬸的婚房，他得愛惜著，便咬牙決定晚上改用油燈，不用煙熏火燎的松明燈了。
當然，眼下他的經濟條件稍稍改善了，也可以對自己好一點了……
蘇錄在二哥的幫助下，很快把學習的傢伙什兒，搬到小叔房裡。然後他便端坐桌後，立即做起功課……
今天放學後跟山長聊天，路上碰上三萬，回來又『搬家』，浪費了太多的時間，必須得爭分奪秒了。
他先用半個時辰，做完了正常的作業，接著趕緊請老爹上聲律課，以免影響他休息……
蘇有才今天已經回去上班了。只是上班時間比蘇錄晚，下班時間比蘇錄早，所以碰不上。
進入四月中旬，聲律課程也來到了對仗訓練階段，但不是原先那種簡單的對法，而是要求蘇錄用《洪武正韻》同韻部字詞屬對。還須詞性相契，韻腳相合。
比如蘇有才出『朝耕』。
蘇錄對『暮耘』，從詞性上沒有任何問題，但蘇有才搖頭道：
「在《洪武正韻》中，耕屬平聲『庚』韻，古衡切；耘屬平聲『真』韻，王分切，二者因韻尾對立無法押韻，即『出韻』。」
蘇錄思考片刻，改口道：「暮讀。」
「為何？」蘇有才問道。
「因為『耕』『讀』皆為動字，合《洪武正韻》『庚青』韻。」蘇錄道：「讀起來也確實更鏗鏘。」
「沒錯。」蘇有才點點頭道：「因此以後所有對仗都要比照韻書，不可出韻。」
「我盡力吧。」蘇錄應一聲，他就怕那種故弄玄虛的玩意兒。這種知道勁兒該往哪處使的，他反而不擔心。
無它，唯手熟爾！
蘇有才又以陸游『樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風大散關。』為例，為蘇錄分析了『夜雪』對『秋風』。『瓜洲渡』對『大散關』的虛實相濟，又讓他照著仿寫一聯五言出來。
蘇錄心說，老爹這教學法，還跟山長不謀而合了呢。
他憋了半天，終於搗鼓出了兩句——『驛路梨花落，山村酒旗斜。』
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