『……』
洋洋八百字，蘇錄是硬著頭皮才看完的。就這麼說吧，他念了兩個書院，沒見過一篇這樣讓人難受的文章……
簡直就是一頭縫合怪。四不像。
蘇有才忐忑地望著蘇錄，見他臉色很不好，便小聲問道：「怎麼樣，還有救嗎？」
「有救有救，當然有救。」蘇錄趕緊點點頭，笑道：「父親應該是太久沒有作文生疏了，出現了幾處引用錯誤……再就是卡在了館閣體和古文體中間有些兩頭不靠了；另外對題目的理解也存在偏差，理與辭的割裂比較嚴重，對仗平仄還得推敲……」
「那就是一無是處嘍？」蘇有才苦著臉道：「實不相瞞兒子，為父都忘了文章怎麼寫了，這篇文章是硬憋硬擠出來的。」
「那可太好了。」蘇錄聞言長舒口氣道：「把以前的全都忘掉，我從頭教父親制藝吧。」
「把以前的都忘掉？」蘇有才還有些捨不得。
「父親以前應該都是在閉門造車，很多理解和觀念都是錯的。」蘇錄便毫不客氣地給他圈出了一百多處問題所在道：「想把這些一一改正，比重新學多費十倍功夫。」
「是嗎？」蘇有才看著成了馬蜂窩的文章，信心跌到了谷底。
「是的。」蘇錄點點頭，信心十足地笑道：「不信咱們就拿『破承』為例，父親可以保留原來的文理，按我說的方法，重新寫一遍看看。」
「好。」蘇有才點點頭。
便聽蘇錄條理分明道：「破題重構有三訣，一曰擒賊先擒王——抓題眼『勿憚』，點出『勿憚』關鍵在『勇』。而非『有過可改』之平敘！」
「二曰反話顯正意——用『非病』破滯相。正反相生，則文意跌宕！」
「三曰對仗見筋骨，兩句成鋒鏑——前句論聖賢之過不足病，後句論庸愚之改貴在勇，形成『上智下愚』之張力，破題即見論點！」
蘇有才趕忙記下蘇錄說的要點，又聽他接著道：
「承題亦有三訣。一曰去象存神，舍形骸取義理。原句『血氣之軀』是具象，宜刪去，只取『私意蔽』『天理隱』之義理！」
「二曰一氣貫因果。以『私意蔽於中』——『天理隱於內』——『進修之本在去蔽復明』為三層遞進，使承題成為破題的義理支撐。」
「三曰，四字築金句，短句見筋骨。原句稍冗長，改四字短句層迭，兩句對偶，後句點題。」蘇錄說著補充道：「注意平仄相間，要如古鐘叩響，聲聲振耳！」
最後，他將自己總結出來的實操口訣，傳授給父親：
「破題要狠，擒眼立骨；承題要穩，理脈相續；
去象存神，四字為金；對仗見力，平仄生韻！」
蘇有才如醍醐灌頂，感覺這輩子作文，思路都沒這麼清晰過，把兒子所說的要點默唸一遍，立時便有了思路，提筆重做破承題曰：
『聖賢有過非病，庸愚改之貴勇。蓋私意蔽於中，天理隱於內，進修之本，在去蔽而復明！』
蘇錄笑道：「父親現在比較一下這前後兩版，感覺如何？」
蘇有才看看自己寫的第一版，再看看蘇錄指導下寫出的第二版，真是人比人得死，貨比貨得扔……
「真是天壤之別啊！」蘇有才不可思議地搖頭嘆息，半晌方頹然苦笑道：「為父落榜十二回，果然是有原因的。」
「這很正常，父親之前都是以自學為主，沒有進過書院，也沒有名師指點，難免誤入歧途，犯一些低階錯誤。」蘇錄笑著哄他道：
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)完章本(
