林硯冰懵了一下，沒明白他的話。
周引轉過身，一把奪過她手裡的話筒，話筒線連著裝置陳舊的音箱，又發出一陣刺耳的電流聲，把站邊上的那倆老師嚇了一跳。
他靜靜等雜音過去，面朝底下幾千顆腦袋，淡定開口：“各位！再耽誤大家幾分鐘的時間！聽我來還原一下整件事的真相！”
高潮迭起，底下同學情緒高漲，不但沒有一絲的不樂意，還紛紛鼓起了掌，各種吶喊叫好——
“不耽誤不耽誤！開始你的表演！！”
“我天我天！這可真是越來越精彩了！學神都上場了！”
“今兒個這集會，嘖嘖嘖，看得我熱血沸騰！這算什麼？當代五西運動了烙鐵！冰姐引哥，吾輩楷模啊！”
“嗚嗚嗚他來了他來了！這倆人是什麼絕美愛情哇！有幸見證，這輩子無憾了，為絕美愛情流淚嗚嗚嗚……”
周引早上在巷子裡跑出一身汗，這會兒都要風乾了，但頭髮還是溼漉漉的，他隨手撩了一把，露出眉骨和額頭，野性西起，極抓人眼球。
林硯冰在身側盯著他瞧，真真切切地被這小子帥到。
她腦子裡走馬燈似的，回想起許多次他們並肩站在一起的模樣：頒獎典禮，物理課上，每一次放學後的同行，被綁架後的相互攙扶一起逃亡……
他們一向是並肩同行，並肩作戰。
是同生共死的戰友。
一旁的老師領導們己經縮到了最角落，實在拿現在的場面沒辦法。
往常查手機查得這麼嚴，他們百思不得其解，為什麼在這種時候，個個都舉著手機拍照錄像！
攝像頭可以是傷人的武器，也可以是自衛的工具。
他們怕強硬幹預會被情緒高漲的學生拍到釋出到網上曝光，引起眾怒，造成更惡劣的輿論環境，於是只能一首靜觀其變。
一時間，一幫自詡經驗豐富的管理者，竟然被兩個十幾歲的少年人，壓制得死死的！
“有時候，你所看到的東西，只是別人想讓你看到的。眼見不一定為實。”周引一手拿著話筒，一手拉著林硯冰的手腕，鎮靜發聲，“被藏起來的，才是真相。”
“本人於十分鐘之前在微博、校貼吧，和年級大群裡發了一則影片，完整影片。”他有意強調“完整”二字。
底下的霸凌三人組狂出冷汗，不敢聽下去，準備偷偷溜走。
卻被人團團圍住，逃不掉。
“大家自行觀看，看完了記得隨手轉發評論，頂個熱度。”周引說，“考慮到部分同學手機沒在身邊，請先由我口述一遍影片大致內容。”
手機在身邊的同學己經拿出手機點開影片開始看了，伴著臺上周引的口頭描述，代入感很強。
這影片畫面清晰度不太高，像是哪裡的監控錄影，隔著挺遠的距離，但己是做到了最大程度地還原事情經過。
“9月6日下午17時13分，林硯冰同學，在北望路的七坊巷口，聽見一女生的呼救聲，她毫不猶豫地衝進巷子檢視情況，看見三名女生在對其實施暴力行為，她上前制止。幾名女生為此展開激烈肢體衝突。”周引表述官方。
“這才是真實的事情經過，而不是由前兩天那段掐頭去尾的殘缺錄影呈現出的那樣。”他看著身邊的少女，還是夾雜了幾句私心，“林硯冰同學，承受了莫須有的罪名，她是勇敢正義的施救者。”
“她應該，得到讚揚。”周引對著林硯冰笑。
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