—【加一，我也罵過……滑跪去道歉】
【我就說嘛！凡事不能妄下定論，現在的網際網路環境這麼差！真真假假，假假真真的，一不小心就被人牽著鼻子走了！擦亮眼睛啊朋友們！不能在無形之中當了劊子手啊！】
【媽的！被耍了！罵錯人了！】
—【@Angel寶貝愛吃甜，就是她！霸凌又造謠！罪大惡極啊！都該去罵她啊各位！】
—【微博大軍！衝啊！都給我去衝這個賤人的微博！這下有證據，絕不會罵錯了！都給我往死裡罵！讓她看看什麼才是真正的網暴！】
【要麼開除要麼拘留，如果以後道個歉就沒事了，那造謠成本也太低了吧！】
【考驗我們這屆網友能力的時刻到了！最低目標也得是開除吧！這種人還讀什麼書！書都讀哪裡去了！】
—【我在這學校有人脈，聽說造謠女的家境不錯，是塞錢進來的，真考的話根本考不上這高中！草包一個！】
……
口碑兩極反轉，周引找到的證據力挽狂瀾，將整個局面強勢扭轉。
看這詞條，早上集會發生的事兒也被人錄影片發到網上了。
林硯冰認出來那個發博的ID是趙嘉樹。
這人勤勤懇懇地錄了全程，從她走上升旗臺開始，到後面老師插手，周引拉著她逃跑結束。
趙嘉樹這影片一發，同樣引起了軒然大波，和熱搜第一的事件反轉相輔相成，剛好構成了一個閉環，完整呈現了事情全貌，混了個高位熱搜。
#臨川高中女生高燃演講#
#紅髮少女#
#莎士比亞《十西行詩》第66首#
這幾個熱搜一點進去，全是討論她的。
【啊啊啊啊啊啊啊！太帥了！妹妹講得太好了！聽得我熱血沸騰！雞皮疙瘩都起來了！】
【太美了太美了！又美又帥！我宣佈她是我的新晉女神！】
【就應該這樣！一個個反擊！一群不是人的東西！憑什麼要承受這些莫須有的罪名和髒水！就應該勇敢地反擊！這啞巴虧咱不吃！】
【有沒有人解釋一下，這臺子原本是幹嘛的？專門給她演講用的？】
—【不是！這臺子是他們學校學生犯了錯念檢討的地方，那群不作為的校領導！沒調查清楚事情真相，就急著推這女生上去道歉！逼她承認罪行！媽的明明是救人的大英雄，反被逼著認錯！這妹妹一定委屈死了，幸好她夠剛！沒被壓垮】
【學校最需要好管的學生，比起一個學生的前途，首接拿這個女生祭天，殺雞儆猴，減輕後續管理成本。畢竟校園暴力這種事不好管，調查難度又高，很難徹底根除。 】
—【照你這邏輯，只能說學校老師失策了，也看錯了人，這女生可不是什麼好管的善茬兒，非但沒有順著他們的意公開道歉，反而首接硬剛，把那層冠冕堂皇的遮羞布首接撕碎！媽的，這麼一分析，更愛了！】
—【所以說有時候人善被人欺，就跟這女生自己說的那樣：“平日裡太過聽話懂事，在這種時候被推出去當擋箭牌”，嘖嘖，聽著就心酸啊！憑什麼要被這麼欺負！】
【有沒有發現這女生全程都很冷靜理智，沒有歇斯底里大吼大叫，要換做是我早就氣瘋了！她甚至罵人都不帶髒字，一個一個反擊欺辱過自己的人，邏輯清晰，引用名人名言，太體面了！】
【沒想到我最喜歡的莎翁的十西行詩，以這種形式上了熱搜……】
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