竟真的變成了輔導作業該有的樣子。
她眼神欣慰，調侃了句：“開始寫作業了？”
“引哥說寫完就幫我練級！”林硯城喊道。
果然是遊戲的力量。
林硯冰看了眼周引，覺得他這人有兩把刷子。
林硯城算是比較調皮搗蛋的那類小男生，不好管，但周引懂得從他感興趣的點入手，獲取信任，然後逐漸引導，往正確的方向走，達到目的。
“引哥”都叫起來了，聽起來己經完全處成了哥倆好。
林硯冰坐在後方的床角，一邊監督，一邊喝下午放學時買的那瓶楊梅汁。
“面試”的時候為了顯得正式，才倒了兩杯水，但她其實不太喜歡喝水，覺得寡淡無味。
還是摻著甜味的好喝。
不知不覺中，她的視線落到了周引身上。
就跟體育課上時班裡女生說的那樣，這人身上彷彿有磁鐵。
少年懶懶地靠著椅背，一條腿支著，一條腿往外伸，他個高腿長，一米八幾的身高有一大半被腿長佔據，腿從那頭伸到這頭，腳尖都快抵到她坐的床角。
怎麼長的。
他兩隻手腕上都戴了東西，左手是手錶，款式簡單大方，黑色的，錶帶很寬。
右手是一串手串，看不出具體材質，小小的圓圓的珠子，油潤光澤，品相極好。
一邊現代科技感，一邊內斂古樸感。
難道這就叫……科技迷信兩手抓？
林硯冰盯著那串手串看，這類文玩物件，她只有在年紀大的人身上看見過。
公園裡遛彎兒下象棋的大爺們基本人手幾串，換著花樣帶，不同的材質品類寓意不一樣，求好運、求財富、求桃花、求平安喜樂……
像周引這麼年輕的，戴這個，倒是少見。
也不知道他想求個什麼。
她無端回憶起周引身上的味道，和那手串一個風格。
沉穩的、靜謐的、內斂厚重的。
她發現他身上偶爾會透露出不符合他年紀的“老幹部”氣質。
只見視線裡的人從他的包裡掏出個保溫杯，就是頒獎典禮那次學校獎勵的那個，又掏出一個小小的鋁罐。
林硯冰正好奇那是什麼東西，就見周引開了蓋子，把裡面的東西往杯裡倒。
好像是……茶葉？
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