王猛：神學學生研究的是聖山上發現的圖騰，經過半年的學習與研究，他們認為圖騰具備一種奇異的召喚力量。他們最近的課程是雕刻，雕刻護身符，據說這種護身符能回應圖騰，獲得聖山的庇護。不過，目前護身符還在學習和研究階段，不保證有效，讓我隨便挑。
王猛扔給丁時一塊木牌，木牌的背面有雕刻滿了神秘文，木牌的正面雕刻著一隻眼睛。
丁時將木牌握在手裡，道：「沒感覺。」
王猛：「我認為護身牌就是神學學生存在的意義。很多玩家都在和神學學生套近乎。你別說，真學生可比我們好學，連下課時間都沒放過，好不容易才攔住兩個上廁所的學生。」
王猛：「其中一位學生透露，神學學生中有兩位學生曾經私自進入過聖山，對聖山有著更為獨特的瞭解。這幾位學生都以聖山神秘力量為課題，完成了畢業論文，現在每天就在宿舍裡睡覺和打遊戲。」丁時站起來看向宿舍樓，那裡有五位玩家，正和兩名身穿白色校服的神學學生說話。
王猛：「要去看看嗎？」
丁時坐下來：「人太多，不著急，先上課。」
第二節課開始上課，25人只有10人在課堂，包括張平。黃俊在內的學生都選擇了曠課。這讓在座學生頗為焦慮，顯然有人發現了他們沒有發現的情況，所以才會曠課。
南宮老師當沒看見，繼續開始上課，仍舊是神秘文課程。
課上一半，陸續有學生回來，其中有幾位學生腰間掛了一塊木牌，大小和王猛帶回來的差不多，區別在於這些學生的護身牌背面文字是紅色，而王猛帶回來的是原木色。
伴隨他們回來，說話聲音就多了起來，丁時聽到了幾句：「他們要聯邦幣……或者提供100CC鮮血給他們做實驗……我不怎麼相信他們，拿了面普通護身牌就回來了。」
第二節課還有10分鐘下課，丁時對南宮老師一笑，悄悄的從後門離開教室。剛上三樓，後領就被一隻手指勾住，丁時回頭看，原來是短髮妹。
丁時頗為驚訝看短髮妹的雙足：「你走路沒聲音的？」
短髮妹眯眼微笑，笑容一收：「走吧。」
丁時無奈，只能前往展覽室撬鎖，短髮妹雙手插兜在一邊等待。
丁時變魔術般的拿出髮卡，將門鎖開啟，兩人鑽進展覽室。
展覽室比較簡陋，左右牆壁掛著畫框，房間中間有一個石雕，石雕上放著臨時分校的介紹。20年前，聯邦大學透過星際飛船和機器人，在T12星建立空港。第一批到T12星的是聯邦大學的殖民系專業學生，他們利用機器人建造了臨時分校，建立了物資補給點。接下來到達T12星的有水土專業。建築專業。氣象專業。文化專業。考古專業。微生物專業等等，最後到來的是神秘學專業。
系統特別註明：神秘學專業學習一天時間並非BUG，不要朝這方面考慮，如果你們願意留在臨時分校學習三個月，伊塔可以滿足這個願望。
牆壁上掛的一幅幅照片，是每個專業學生和老師在學校操場的合影。
短髮妹看了兩輪，見丁時還在巡看照片，忍不住問：「你在找什麼？還是在看什麼？」
丁時沒有回答，回到分校歷史那看了許久，道：「走吧。」
短髮妹：「喂，你在想什麼？你發現了什麼？」
丁時道：「發現了一個小細節，我需要檔案求證。」
檔案室內比展覽室還簡單，只有一光腦，光腦不需要密碼，裡面記錄的是建校20年發生的大小事。殖民系學生某年某月某日到達，同行導員或者教授或者教師的名字，學生的名字。隨後是他們做了什麼事，比如種植農作物，標誌著T12殖民的開始。農作物的生長情況，收成情況等。
丁時找到了5年前，聯邦大學使用機器人在聖山建立動植物研究基地。一共動用30建築機器人施工，在施工期間拍攝了很多照片。
初始照片看，基地位置在一處地勢比較高的山谷，300度青山環繞，沒有什麼特別。基地形狀為圓形。丁時手指放在基地建成之後的天空俯拍的照片。
短髮妹驚呼：「眼睛？」
沒錯，是眼睛，山谷就是一隻眼睛，而基地是眼睛的瞳孔。
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