王猛問：「分校有醫療室嗎？」
丁時回答：「有，但在空港處。正確步驟是驚動老師，老師與後勤機器人聯絡，機器人駕駛擺渡車將人送到空港。」
王猛：「正確步驟應該是，我們見到有人受傷，於是聯絡老師，聯絡後勤機器人，幫助傷者。」丁時笑嘻嘻道：「這饅頭真好吃。我預感會一會會有事情發生。大叔……」
轉頭已經不見呂才，顯然是去找老師。
預備鈴響起，還有10分鐘上課，看熱鬧的玩家們紛紛回去把早飯吃完，一邊閒聊，一邊前往教室。南宮老師今天很嚴肅，她將所有教材都先收了上來，再將考卷分成四份，讓每一組傳給後面的人，同時說明考場紀律：「未經允許，說話者以作弊論處，東張西望者以作弊論處。」
說完，南宮老師走到下方，用一個奇怪的杆子，將兩個監控器吸在天花板上，道：「這叫掃描監視器，它們不僅會監視考生的一舉一動，還會自主分析考生的每一個動作，乃至表情。」
南宮老師：「作弊者將直接淘汰，乘坐宇宙飛船返回聯邦大學。」
有人舉手，得到允許後，問：「如果沒有及格呢？」
南宮老師回答：「沒有及格就沒有及格。」
有人：「不及格也能去聖山嗎？」
南宮：「當然。作弊是犯罪，因此要遣送回聯邦大學。考試不及格有很多原因，不可能因此剝奪你們的研究工作。」
有人：「這個考試還有什麼意義？」
南宮：「這位同學，你是不是對學習與考試有所誤解………」
丁時舉手：「老師，你的聲音太好聽，會打擾我們答卷。」
南宮老師微笑致歉，指向一直提問的有人，示意他閉嘴。
此人什麼品種？大家下意識看向丁時，監控器射出一道紅光在他們的課桌上，顯示出兩個字：警告。所有人不敢再看，開始看卷子。
書寫的聲音湣湣窣窣，主要來源丁時這個小組，四個人答題速度很快，因為丁時告訴他們第一部分是數學題，並且教導他們如何識別數字。
數學題並不難，諸如52加上25等於多少，難的是確認數字和算式。搞錯一個數字，基本拿不到數學這版塊的分數。
全部答對可以獲得30分。
第二部分是選擇題。
第一題：你XX原住民時，原住民問：你是xX嗎？第一個Xx丁時不認識，第二個才是要問的xx。A: XX。 B: XX。 C: XX。 D: XX。
這就是翻譯題，第一個X可以猜出來，應該是相遇，遇見。腦洞比較大的可能會猜毆打，暴強。腦洞更大的可能會猜親吻。食用。
原住民的問題丁時真懂，原話是：你是敵人嗎？
因此要選擇的回答應該為否，或者不是。
這一題顯然很簡單，丁時很自信的選擇了D：不是。
第二題的難度增加，你進入迷宮，正確順序是xxxx，請問你應該怎麼選擇。丁時認識XXxX是上下左右，但是他不知道哪個是上下左右。這題就只能賭了。
選擇題難度持續增加，一共10題，每題3分，一共30分。
第三個版塊是應用題，題目全部使用古文字，要求以古文字數學列算式，並且以現代數學進行翻譯，一共40分。
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