朱福寧眨眨眼。
“那些夫子教的，不是讓你當賬房，”馬煜說，“是讓你知道，這世上的事，都是有數的。你不懂這個數，就容易被人數。”
“可皇兄他們也不愛學。”她嘟囔著，“二哥上課就打瞌睡，三哥更絕，直接把書塞桌洞裡，裝模作樣坐那兒，其實在底下刻小人兒。”
馬煜：“......”
朱福寧來了精神，“那天夫子走過去，他差點沒藏住。還有大哥，大哥倒是認真聽，可他回宮就跟我說，這玩意兒太繞了，比治國還難。”
馬煜聞言，倒是來了興趣：“那你倒是說說，你們的老師是誰？”
馬煜記得，大明時代也有不少在數學領域上有著重要成就的人。
其中朱載堉、王文素、程大位、徐光啟、李之藻、吳敬最為知名。
他們在理論、應用、中西交流等方面各有建樹。
只是如今是大明初期，這些人還未出現。馬煜倒是好奇，能夠在一眾停留在“之乎者也”的老學究中脫穎而出，教育數學的人是誰。
這個時期的人還不明白數學的重要性，而這位老師一定很特別。
面對馬煜的詢問，福寧有些心虛，小聲嘟噥：“是以為大儒，同樣也是三元及第的狀元。”
“什麼？”馬煜震撼。
三元及第那是什麼概念，是真正的人才。
要不是馬煜揣著系統，哪怕帶著後世的知識點，在人家跟前依舊屁都不是。
然而這樣的一位大儒，竟然甘願成為一眾什麼都不懂的小屁孩老師？
馬煜倒吸一口涼氣，衷心感慨：“老朱真是下血本了，給你們找了這樣一位老師，該知足了。”
“表哥，你誤會我了。”朱福寧委屈：“你說夫人好好教我們文采不行嗎？他文采那麼好，卻不肯傳授我們做文章，反而非要教我們數學。”
“那些數字晦澀難懂，著實是令人頭疼。”
馬煜嘆了口氣，換了個說法。
“福寧，我不是說非得讓你當賬房。可你想啊，將來你管一個家，上上下下幾十號人，月錢發多少，採買花多少，節禮送什麼，哪樣不用算？不算明白了，底下人糊弄你你都不知道。”
朱福寧眨眨眼，有點動搖，但還是嘟囔：“那我讓賬房算不就行了......”
“賬房要是糊弄你呢？”
朱福寧張了張嘴，說不出話了。
馬煜看著她那樣兒，語氣軟下來：“行吧，你跟哥說實話，到底為什麼不想學？”
朱福寧低下頭，臉慢慢紅了。
她揪著衣角，聲音越來越小，“就學了也沒用，我以後就想做個好妻子，相夫教子，伺候公婆。那些算來算去的，跟我有什麼關係......”
馬煜愣了一下。
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