陳言看著對方的眼神，絲毫不在意。
他又不是來這交朋友的。
第一家處理完，後面的速度就快了許多。
第二個典型案例是一家線上寫作培訓機構。
他們在短影片平臺投放廣告，標題是——
“學會陳言同款詩詞寫法，七天寫出爆款古詩。”
海報上用了陳言的照片剪影。
還引用了他的很多詩句。
課程售價九百九十九元，宣傳頁暗示授課老師“參與過陳言節目內容策劃”。
事實當然是沒有。
周懷遠發函後，對方一開始態度也是非常硬。
他們說這屬於合理引用。
說課程是教學用途。
又沒有直接售賣陳言作品。
還反問：“難道以後老師講詩詞都要經過作者同意嗎？”
吶，這就是典型的偷換概念。
正常教學講解和商業廣告引流完全不是一回事。
你在課堂上分析作品，和你拿作者姓名、作品、影響力包裝課程賣錢，那能一樣嗎？
周懷遠直接列出證據。
廣告投放記錄。
報名頁面。
課程銷售價格。
引流話術。
客服承諾。
學員群截圖。
尤其是客服的聊天記錄。
有學員問：“這個課是陳言授權的嗎？”
客服回覆：“我們和相關團隊有合作資源，課程內容放心。”
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