許夏在那邊補了一句：“楓哥，我這邊已經把多語種教師研修教材的初稿發給你了。你稽核一下？”
沈楓看了一眼訊息，點了點頭：“行，晚點我看。”
他重新看向大螢幕，研修教室裡的老師們還在上課。
有人在問助教問題，有人在記筆記，有人直接用手機拍螢幕發彈幕。
彈幕裡有人問：“楓哥，這研修基地以後會不會在全國推廣啊？”
沈楓看了一眼那條彈幕，沒回。
他站起來，走到窗前。
樓下已經是傍晚了，街上的行人匆匆走過，偶爾有人抬頭看了一眼總部大樓外牆上那塊大螢幕，上面正播放著研修教室的畫面。
“許夏。”沈楓說。
“在。”“你說，全國有多少高校老師，想學正向直播但沒機會？”
許夏沉默了一下：“很多。光是我們收到的報名申請，就有300多份。第二批60人的排期已經排到下個月了，還有人在問能不能加塞。”
“所以。”沈楓說，“直播許可權開放了，他們就算不能來總部實訓，也能在線上看。”
剛子在旁邊問：“楓哥，那學分互換的事，我什麼時候開始對接？”
“現在。”沈楓說。
剛子點了點頭：“好，我現在就去聯絡省教育廳的工作人員。”
許夏說：“楓哥，多語種教材初稿我發給你了，你早點稽核，我好安排下一版修訂。”
“知道了。”
沈楓說。
他坐回椅子上，看了一眼研修教室的畫面。
老師們正在做沙盤推演，有人負責模擬選品，有人負責運營後臺，有人出鏡講解。
彈幕又刷了起來——
“這個沙盤推演好專業！”
“我想看那個女老師出鏡，感覺她氣場好強！”
“楓哥，下週能不能單獨開一場直播講合規案例啊？”
沈楓看著彈幕，笑了。
“下週的事下週再說。”
他關掉直播，靠在椅子上。
大螢幕上，研修教室的畫面還在繼續。
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