許夏說：“那教材呢？之前的多語種教材已經上線了。”
“教材繼續用。”沈楓說，“但要在教材前面加一章導論，講底層邏輯。”
“我讓翻譯團隊加。”
剛子又問：“那小馬什麼時候試講？”
“現在就試。”
沈楓說：“剛子，你讓小馬到培訓室，我直接跟他連線。”
剛子掛了影片，過了兩分鐘又撥回來，畫面裡小馬已經站在培訓室的講臺上了。
“楓哥好。”小馬有點緊張。
“別緊張。”沈楓說，“我讓你試講一門新課，題目是‘為什麼做正向直播’，用方言講，全程不拿稿子，行不行？”
小馬愣了一下：“方言講這個？”
“對。”沈楓說，“你就用你平時說話的方式，講為什麼要做正向直播，為什麼不能走歪門邪道。”
小馬沉默了兩秒，深吸一口氣。
“行，我試試。”他站到講臺中央，沒有拿稿子，張嘴就是一句。
“各位老表老姐，今天我不教你們怎麼搞直播，我要跟你們聊聊，直播這碗飯，到底應該怎麼吃才香。”
沈楓點了點頭。
小馬越講越順，從自己的經歷講起，當初怎麼接觸直播，怎麼看到那些靠低俗博眼球的主播，怎麼覺得不對勁，怎麼加入楓向。
他還講了自己家的故事，他爸是個農民，一輩子種地，最看不慣那些弄虛作假的人。
“我爸說，做人要實在，種地要實在，種出來的東西才好吃。”
小馬說，“直播也一樣，你實在了，觀眾才願意看。”
整個試講持續了十五分鐘。
小馬全程沒有冷場，也沒有卡殼。方言講得流暢，道理講得通透。
沈楓聽完，剛子那邊也沉默了幾秒。
然後剛子說：“楓哥，這個可以。”許夏在那邊說：“我已經開始譯了，方言轉換成普通話，再翻譯成英語，邏輯完全能通。”
沈楓笑了。
“小馬，你就是第一個試點的老師了。”
小馬愣住了：“我？”
“對。”
沈楓說，“以後每一站巡講，你先進場，用方言講一遍‘為什麼做正向直播’的底層邏輯。然後我們再講技術。”
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