楚景沒有讓他們等太久,第二道詔書很快發了下來——建啟蒙部、初中部、高中部、大學部。而大學部又分科教學。
啟蒙公學讀完,考初中;初中讀完,考高中;高中讀完,考大學。
大學分科,有經史、算術、格物、農學、醫學、工學等。
畢業後,擇優錄取為官。
科舉制度,從今天起廢止。
這道詔書像一顆石子砸進了平靜的湖面,激起千層浪。
世家大族炸了鍋,科舉是他們壟斷仕途的工具,是他們世代富貴的根基。
楚景廢了科舉,就是要刨他們的根,他們能忍?
江南道,幾個世家大族暗中串聯,鼓動學子鬧事。
金陵府,數百學子走上街頭,高喊“還我科舉”“反對改制”,橫幅扯得老長。
蘇州府也有學子游行,還有人寫了萬言書,要進京告御狀。
訊息傳到京城,楚景笑了。
他早就料到會有人反對,也早就想好了對策。
鬧事的學子,一律剝奪功名。
參與遊行的,取消考試資格。
組織遊行的,抓起來下獄。
那些在背後煽動的世家大族,更慘,抄家,流放,一個不留。
金陵府的幾個世家大族,一夜之間被抄了家。
楚景正愁不知道找什麼藉口,對那些世家大族出手。他們自己就送上了門!
為首的陳、劉、胡三家,家主斬首,族人流放三千里。
蘇州府的趙、錢、孫三家,也被抄了。
江南道剩下的世家大族終於怕了,再也不敢吭聲。
那些被鼓動的學子也怕了,紛紛散去,有的還主動到官府檢舉揭發,以求寬大處理。
沒辦法,他們雖然想要反抗,但在楚景強勢下,反抗也掀不起什麼浪花。
畢竟,楚景要錢有錢,要人有人,有實力有實力。朝堂上那些手握大權的人,不是他的人,就是畏懼他的人。誰敢鬧事?!
鬧劇很快平息了。
楚景沒有殺太多人,只殺了幾個主謀,流放了一批從犯。
可他這一手殺雞儆猴,讓所有人都看清了他是認真的,不是在開玩笑。
。建開續陸學公地各,發下往續繼書詔
。工出姓百,贈捐紳鄉,套配方地,款撥廷朝
。起而地拔堂學座座一
。上學了有也們人大,讀書了有們子孩
。來就來想,費收不,賬記、算、字識人年教,校夜辦府
。好變慢慢始開,子日的們姓百
。展發業商勵鼓......書詔道一了發又景楚
。建要都全,藥製、醋制、酒釀、書印、紙造、築建、工化、金冶、瓷陶、織紡,坊工種各建要還,部業商立建要廷朝
。惠優收稅供提,款貸息低供提,援支技供提廷朝,坊工辦己自以可也姓百
。業商勵鼓要偏景楚,商抑農重古自,覷相面面們員
?嗎馳而道背制祖與是不這
。聽不景楚,勸人有
。看不景楚,諫人有
。老養家回他讓接直景楚,對反人有
。音聲的對反不了起激又書詔道這
。”民殃國、禍“”道叛經離“是景楚說,烈激辭言,書上臣老的舊守些一
”?樣麼怎在現地康,得覺們你“:們他問面當,府王政攝到們他把景楚








