大三上學期在期末考試周的兵荒馬亂中結束了。
林昭雪最後一門考的是市場營銷案例分析。
交卷的時候她翻到那道論述題,忽然想起沈硯在食堂裡跟她說過的那句話——
“你先想清楚他們到底想打動哪群人,然後再看手段有沒有用。”
她在這道題下面遊刃有餘地寫了三個分論點。
合上筆帽的瞬間,她覺得大三上像一本翻完了的筆記,密密麻麻寫滿了東西。
有些頁被淚水洇過,有些頁被熒光筆標了重點,但總算翻過去了。
寒假裡林昭雪和陳最的聯絡沒有斷過。
她回了老家,但陳最每天都會發訊息。
她回得不如他勤快,有時候在超市收銀,手機放在圍裙口袋裡震了好幾下都沒空掏出來。
等下班一看,就發現他發了十幾條訊息。
從“今天超市忙不忙”問到“你上次說想吃的那種話梅糖,我在我們這邊超市看到了同款,給你寄過去?”
中間穿插著日常細碎,最後一條是“不用回我,我就是想讓你知道我在想你”。
林昭雪對著螢幕笑了一下,打了一個字:“好。”
除夕夜她群發了祝福訊息,給周甜發了張銀杏戴紅色小圍脖的照片。周甜被可愛得不行,馬上換上了聊天背景。
給陳最發了一段銀杏追著紅點滿屋子瘋跑的影片,配文是“它給你拜年了”。
陳最秒回了很長一段話,大意是這是今年收到最好的新年禮物,然後連發了幾個紅包,說給銀杏買罐頭。但林昭雪沒收。
她猶豫了很久要不要發,最後還是給沈硯發了一句很簡單的“新年快樂”。
措辭斟酌了很久,最後只留了這西個字。
沈硯也回了一句“新年快樂”,又發了一個紅包,備註寫著“給銀杏的壓歲錢”。
林昭雪也沒收,回了一個銀杏說謝謝的表情包。
沈硯看著那個表情包,自然而然地笑了出來,他把圖存了下來,反覆點開看了很多遍。
…………
三月開學,梧桐道上雪還沒化盡。
陳最站在男生宿舍樓下,腳邊放著行李箱和一個大袋子。
他看到她從女生宿舍樓裡出來,遠遠地就舉起手,用力揮著。
林昭雪快走過去,陳最把袋子遞給她。
“開學禮物!我寒假跟我媽去逛街的時候看到的。你開啟看看。”
。緻是很裝包,巾圍條一是,啟開子盒個一出掏面裡從,袋紙過接雪昭林
”。吧久很了挑定肯,禮的你謝謝“,最陳著眼抬,,過輕輕雪昭林
。些一了小音聲候時的字個兩”便順“說”。便順正反,了到想好剛候時的場商逛是就“,道,的紅紅尖耳,勺腦後撓了撓他
”。歡喜很我“,道笑輕,臉的紅淡著泛他著看,上戴來出取巾圍把雪昭林
。了紅更臉最陳
…………
。忙更期學上比子日的期學這
。告報組小次一要就週兩每,次檔個一了升度難,分部的難最進課業專
。館書圖在花間時多更把末週,了減率頻的班排店茶在雪昭林
。”吃好得覺過嘗己自“是說食零的味口新不帶會候時有,果水或茶著拎裡手,等口門館書圖在現出定固末週每最陳
。說不也麼什候時有,話笑的課上聊聊,圈兩走上道桐梧在他和會候時的間時趕不
。到燙被是像,開彈刻立又背手到爾偶手,風冷的春早著擋替,邊左在走慣習最陳
。外校在住,了去出搬舍宿從就後之架一那完打最陳和硯沈
。目的雪昭林避迴意刻再不是只,子樣淡冷的常慣副那是還裡校學在他
”。我問以可的懂不有,難很題問的授教課節這“者或”。早“說,頭下一點會他時到遇面迎上廊走在
。守遠遠了變攻進面正從心關的他
。了國出要硯沈傳在都人的裡院,旬中月五








