但沈晚棠不一樣，她安安靜靜地看著書，她的注意力是真的集中在論文上的。
陸時寒忍不住偷偷看她，每一次都發現她確實在認真看文章，不是低頭做樣子。
她筆尖在某個段落上停留畫線，然後在旁邊的空白處寫下批註。
她不會因為他的存在而改變自己的節奏。
這種安寧讓他覺得很舒服。
“你的作業是什麼？”沈晚棠忽然開口，目光仍然停留在論文上。
陸時寒把圖紙翻轉過來給她看。是一張結構圖，線條密密麻麻地交織在一起，標註的字型小得像螞蟻。
“社群文化中心的結構方案。要求用鋼結構，屋頂要有一個自然採光的天窗系統。”
沈晚棠把圖紙拉近一點看了看。她看了大概十秒鐘，然後伸手指著圖紙上的一個位置。
“這個天窗的承重節點是怎麼解決的？這裡正好是主樑和次梁的交叉位置，力流最集中的地方。”
陸時寒有些失神。
他知道沈晚棠在看建築學的書，上次在咖啡角她就拿著一本，但那是一本理論書，不涉及結構。
“你看過結構方面的資料？”他問，語氣裡有一絲不加掩飾的意外。
“稍微瞭解過一點。”沈晚棠手指從圖紙上收回來，重新拿起熒光筆。
“新聞系有個領域叫‘調查報道’，涉及到建築安全的時候需要一些基礎知識。我就找了本結構力學入門的書翻了翻。”
“翻了翻就能問出這種問題？”
“你的圖紙上畫得那麼清楚，力流的方向一看就知道了。”沈晚棠波瀾不驚。
“所以，那個承重節點是怎麼解決的？”
陸時寒把圖紙拉回來，從筆袋裡抽出一支紅筆，在圖紙上圈出那個位置，然後在旁邊畫了一個小圖示意節點的大樣。
“這裡做了一個變截面的處理。主樑在這個位置加高了十五釐米，次梁從下面穿過去，兩個方向的力透過一塊厚的節點板匯到一起，再傳遞到下面的柱子上。
天窗的荷載其實不大，主要是風荷載需要考慮。我在天窗的北側加了一道擋風板，把風力分散到兩邊的屋面桁架上。”
他說這些的時候語速比平時稍快一點，手指在圖紙上點著，紅筆畫出的線條利落流暢。
這是他最熟悉的領域，說起結構來不需要任何多餘的思考。
但他說完之後忽然意識到，他剛才一直在說專業術語，他和同班同學討論方案的時候就是這麼說的。
但他現在不是在和同班同學說話。
“抱歉，”他說，“我說得太專業了。”
“不用抱歉。”沈晚棠的目光從圖紙上抬起來，看著他，“我聽懂了。”
陸時寒看著她，忽然覺得她身上有一種他很熟悉但又不太一樣的東西。
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