齊教授當然知道學校是學生們用來學習的地方。
但曾經當過學生也當過老師的他也明白,學生很少有在下課的時候也會努力學習的情況。
就算真的有那種學生,那也是少數。
一所學校裡,絕對不會出現所有學生在下課的時候都在學習,而且所有人學習的專案還是一樣的!
此時此刻,己經感覺到一陣詭異的齊教授,更是起了一身雞皮疙瘩。
“所以,我來到這裡到底是要幹什麼?”
他沒敢繼續往前走,還是就這樣站在原地,一邊不斷打量著西周,一邊喃喃自語地說道。
講實話,現在的齊教授越發覺得自己好像是到了一個幻象的空間之中。
畢竟不論是樓棟,還是這些學生,再或者是學校大門之外的那些景色,都看起來不像是從現實裡面可以出現的。
這時,他聯想到了在天空之中忽然出現的那一堆黑色方塊。
“難道說那些黑色方塊利用了某些之前人類還沒有發明出來的技術,強行催眠了我?”
齊教授認為現在的這種情況很有可能是某種幻象,但是他不認為這種幻象是奈米機器人制造的。
他對自己很有信心,也檢查過自己的身體,在他的體內絕對不可能會出現奈米機器人。
於是一切的緣由,只可能會和那些黑色方塊有關。
總不可能是一群外星人忽然挑中了啟元星當做侵略目標,然後把啟元星的原住民一個個都傳送到這個奇怪的學校裡面,就為了玩耍和折磨啟元星的原住民們吧?
那樣也太離譜了!都不像是正常人能想到的東西。
正當齊教授疑惑之際,一道腳步聲忽然從他的身後響起。
齊教授警惕地轉過身看向了自己的身後。
隨後他愣了一下。
因為此刻,緩緩走到他身後的這腳步聲的主人,竟然是他認識的熟人!
“李銘?”
齊教授眨了眨眼睛,有些懵逼地開口:
“你怎麼也在這裡?”
“我也不知道啊,教授!”
李銘的臉上也寫滿了懵逼和茫然:
“剛剛咱們在窗邊站著,然後您身上忽然亮起了白光,然後我叫了您兩聲,您沒聽見,再然後您就忽然消失了。”
李銘一邊用自己的雙手比劃著,一邊開口為齊教授解釋道:
“然後我嚇了一大跳 !
”。了來這到也我後然,花一前眼我,呢怕害及得來沒還我但
”?了失消然忽我“
:頭眉皺了皺地疑些有話這到聽授教齊
”?方地的異詭這了到帶被的真是而,了眠催被是不並我道難,失消然忽“
。銘李了向看來頭起抬次再授教齊,後之頓一了叨唸樣這
:滯一神然忽授教齊,麼什些說口開想剛
”?西東麼什是子牌個那的著掛上子脖你,銘李“
”?啊“
。前的己自了向看頭下低即當後之話的授教齊到聽,張些有刻此銘李
”!?的現出候時麼什是這!靠我“
。邊一向甩要就的識意下,來下了摘上子脖從子牌將地蹈足舞手後隨,聲一了呼驚,子牌的口著看他
”!下一等“
。腕手的銘李了住抓,步一前上然忽授教齊
”!啊掉扔它把急著彆“
:道說睛眼的銘李著瞪他
”。麼什著寫面上這楚清看先要你“
。西東的面上子牌那到看地楚清更以可己自於至,前面的己自了到拉膊胳的銘李將邊一授教齊,著說邊一








