那是朗誦課文的聲音，聲音出奇地規律且一致，就像是老師在課上要求學生們一起朗誦時的樣子。
正在李明疑惑這種情況下到底是上課還是下課的時候，一個接著一個身影忽然推開了教師辦公室的門。
這些身影有的看起來年齡很大，面無表情地走到了這大辦公室之中的一個工位後方坐下。
有的則看起來面色稚嫩，身上還穿著校服，很明顯就是學生。
這些學生無一例外，手中都拿著東西，那東西有的像是課本，有的像是習題冊，還有的則是乾乾脆脆只拿了一張紙。
在進入到教師大辦公室之後，這些學生便立刻轉身，各自奔向了不同的位置。
李銘稍微觀察了一下，很快就發現這些學生們的目標就是各個格子裡的老師們。
他們走到了這些老師的身邊，將自己手中的東西平鋪在了老師面前的桌面上，然後便開始小聲地與老師進行著對話。
“我靠！”
這一刻，李銘忽然意識到了什麼。
教師守則第六條，不論何時，當有學生向你請教問題時，你必須回答！
而課間，就是這群學生們向老師們請教問題的時間！
認識到這一點之後，李銘立刻低下了自己的頭。
他生怕與哪名學生對上視線。
雖然他對高一學生所學的知識還是比較瞭解的，但是他不敢賭啊！
這所學校之中，處處都透露著詭異，他不敢保證學生對他提問的問題真的就是高一所學的知識。
舉一個簡單的例子，如果這時忽然來了一名學生問他如何創造一顆星球，那他該怎麼回答？
因此，李銘將自己的腦袋低到了極致，幾乎就要埋到了桌斗的下方。
但事不遂人願。
就在他掐著表焦急地等待著上課的時候，忽然有一隻手拍了拍他的後背。
李銘嚇了一跳，後背頓時出了一片冷汗。
他緩緩地抬起頭來，看向了自己的身旁。
此刻，一名乾乾瘦瘦、穿著校服的學生正站在他的身旁，手中還拿著一張皺皺巴巴的白紙：
“老師。”
和李銘對上視線之後，那名男生首接開口說道：
“你可以幫我解答一下這個問題嗎？”
李銘顫抖著點了點頭，他不敢拒絕，因為他害怕違反規則。
當他將視線放到男生手中的白紙上時，他輕輕鬆了一口氣。
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