教室內只有九個座位。
四排兩列,多出來的那一個擺在講臺旁邊。
興許是班上最調皮孩子的專座。
講臺也不是印象裡的講臺,只是一張脫了皮的木桌子。
上面擺放了幾根斷粉筆和爛教具。
背面則乾乾淨淨,沒有寫字刻畫的痕跡。
正面礙於角度看不見。
估計有抽屜。
龍城中學支線副本的時間在它之前。
當時那裡的講臺很大,材質早就用上了鐵。
學費貴有貴的道理。
黑板不大隻有一塊,破舊、凹凸不平。
上面寫的公式是……物理?
江湖真小,小到仇家狹路相逢。
那一剎那,神顛婆心態爆炸。
“怎麼又是這門課,行唄,狗系統不把我往死裡坑是不罷休唄。”
“還好老孃有點經驗,大不了拿個舍友的作業做個借鑑。”
“抄什麼和怎麼抄就看任課老師的喜好和孤兒院的規則,一切隨機應變。”
此刻,屋內第二排坐著一個小女孩。
她的課桌上立有一隻鼓鼓的有小半個人高的書包。
看樣子已經收拾完畢。
但她的身體不斷往同桌的桌上傾斜。
還在同桌的課桌裡翻來翻去,接連掏出好幾個本子和筆塞進椅子上近乎的同款書包內。
然後拉好拉鍊也立在桌上。
同桌之間就是要整整齊齊。
她看一眼黑板上的時鐘。
這才伸個懶腰,起身。
準備背起沉甸甸的書包。
。位座開離腳抬要剛孩
:道說口開後而,偏微向方的筱鶴桑朝頭,姿站復恢的似麼什了起想像好
”。了子混當裡這在待再別,習學舍宿回起一我跟趕在現你竹奚“
”。的似人個一了變像就,憶失即醒睡且而,現發師老讓有沒覺睡但不候時的課上午下你“
”。逃難劫在你,現發祂被果如,樣一前以和行言者或,來起想點快好最你,的裝是不你希“
。容笑甜出臂手的筱鶴桑了忙連止商神,裡這到聽
。好要定一度態,友是敵是管不候時的人用
”?字個哪是……祂個那的中口和們師老,問想直一我,桑桑“
。遍一翻屜桌同把再頭歪,話說有沒又孩的排前
。無有查檢在是許興
。意注沒點一是靜的後
。一裡往一臂手狗小桑
。」祂「下寫揮一筆大,紙白張半出掏置位側右排一後最從機趁
。兜進揣小很得疊紙把,張慌神桑桑見看就,眼幾了看才止商神
:答回口開聲小快很,疑懷次再婆顛神怕
”。走帶得我紙個這,了險危太,桶圾垃丟能不更,來出拿然公能不,了夠就字個這了楚清看你“
”。題問的樣同過問也實其我,覺的悚驚種那道知不就過歷經沒你止阿“
”。」祂「個帶句兩有就裡話句三但,清聽沒容,叨叨絮絮桌同聽後以來醒時當“
”。了來下上臺講從課講止停就師老,我給遞完寫才桌同的我果結,奇好是在實我“
”。子肚了進吞裡進塞之秒一在及得來只我,片紙小張是的給,心小慎謹也桌同好還“
”。容的上紙了到猜然竟他是但,我過放牙咬已得不才這,據證走搶及不來師老“








