第四十四章 不敢相信
此時賈政正端起茶杯，剛喝了一口茶，還等沒嚥下去，一聽西門慶這話，差點就把口中的茶水給噴了出來。
自己這個兒子，最是頑劣厭學，平日裡讓他讀《四書》《五經》，如同吃苦藥一般，唯恐避之不及。
只對詩詞歌賦，還有幾分淺薄的興趣，卻也沒什麼長性，從未真正用心鑽研過。
可現如今，他竟然直言詩詞是小道，還主張族學應當專注於八股制藝，和讀聖賢經典！
賈政不由多看了兒子兩眼，目光中滿是疑惑。
更恨不得上前摸摸他的額頭，看看他是不是犯了什麼魔怔，或是喝多老酒，這才隨口胡言。
一旁的眾清客，也都對寶玉的習性極為熟悉，一聽他竟說出這般話，也都面面相覷。
卻也沒人敢真的開口詢問，只能悄悄交換眼神，暗自揣測。
不等賈政確認，寶玉這話到底是出自肺腑，還是一時荒唐的胡言亂語，西門慶便又自顧自地說了起來，
“除此之外，學堂中還有不少弊病，已是積重難返，現在唯有破而後立方才可行。”
“因此兒子便想了幾條整頓之法，懇請父親斟酌。”
“第一，從嚴選拔。“
“凡想進入我族學者，都要先進行品性稽核，這個自然由族中長輩查驗。”
“以往有劣行者，斷不可準他入學！”
“第二，從嚴考核。”
“凡已經入族學者，都要由老師每日佈置課業，再每月進行一次考核，每季度進行一次大考。”
“到期不達標者，先予以警告，責令其及時整改。”
“若後續依舊不改，便堅決勸退，絕不姑息!”
“第三，從寬優待。”
“進入學堂後，子弟們的筆墨紙硯、衣食住行等各項所需，都由公中統一發放。”
“但只發實物，不再發放銀錢，從而避免子弟們把本該用來學習的銀錢，挪作它用！”
“另外，每次考核達標者，考取功名者，根據不同情況，給予一定獎勵，獎勵越多越好！”
“此外，兒子還建議，族學應設兩處。”
“一處專為啟蒙所用，招收年幼子弟，教授基礎的識字、讀書之法，同時觀察其品性與資質。”
“另一處，則專為科舉所用，招收啟蒙達標、品性端正、有求學之志的子弟。”
“專注教授《四書》《五經》與八股制藝，為科舉鋪路。”
“原則上，只有在第一處啟蒙達標之後，方能進入第二處學習。”
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