第一百五十一章 開設通譯館
在那寂靜的深夜時分，賈琅於京城之處接收到了一封信函。
他將這封信看完之後，把那封信放置在桌子之上，接著就靠在椅背上進行了許久的思索考量。
等到了次日進行朝會的時候，他便向那新的君主提出了三條方面的建議。
“陛下，我已經將西洋航線的狀況梳理完畢。”
“當下西洋很多個國家相互之間打仗不停，短時間之內是不會跟大夏直接產生衝突的。”
“可是從長遠來看，由於大夏的商船越來越多地出現在西洋，那肯定是會有摩擦的。”
“我有那麼三條建議：頭一條，把西洋航線給留著，不主動去招惹是非，商船接著跑，艦隊接著去巡邏。”
“第二條，把淡馬錫的駐軍給擴大，確保能夠掌控馬六甲海峽的制海權。”
“第三條，開始去培養懂得西洋語言還有律法的專門的人才。”
新君隨後問道：
“培養人才要多久？”
“語言的快速學習或許僅僅只需要一年的時間。”
“但是要是想要將律法以及外交這兩個方面很好地進行掌握，那麼最起碼是得花費上三年的時間才可以的。”
“那就從現在開始。”
隨後，賈琅於泉州創設了大夏第一所通譯館。
尋覓了在泉州經商多年的西洋商人充任語言老師。
招收年輕學子來學習佛郎機語，英語，拉丁語以及阿拉伯語。
第一批招收了三十個人，這裡邊有五名乃是賈府旁支的子弟。
通譯館的館正姓方，往日是跑過西洋的老通譯，賈琅將他從揚州分號調過來專門負責這事兒。
開學之日，方館立於講堂之中，其手指著牆上所掛之一幅西洋地圖而問詢道：
“你們根本就弄不明白這圖之中所描繪的究竟是個什麼東西吧？”
底下沒人應聲。
“這在上頭的每一個地名，你們各位得運用佛郎機語，英語，拉丁語，阿拉伯語此四種語言分別地念將出來。”
有人舉手提問：
“先生，學了這些能幹什麼？”
方館朝著那個人所在之處走了過去，然後將一本頗為厚重的西洋法典朝著桌上用力一放。
“往後大夏的商船抵達西洋，將會遭遇如何的情形？”
。書契的文洋是滿份一出拿館方後隨
”。道公回奪人商夏大為夠能便，文洋懂看夠能你若倘“
”。弄擺的人他憑聽夠能只就那，話的懂不看是要“
”。的益權奪爭，理道說人洋跟何如習學是而，的話洋習學是非並此到來們你“
。速迅的別特得習學語英習學他，瑛賈做年的支旁個一麼那有
。函信文英讀朗地結結以可經已他，母字誦背在還人他其
。校考行進館譯通到去自親琅賈後之年一
。信來的人商蘭格英封一譯翻場當在他讓，來出了瑛賈將正館方
。錯現出方地個一有沒，遍一了翻尾結到頭開從，來過了接瑛賈
：問他著看後之完聽琅賈
”？洋西使出意願不願後以，瑛賈“
”。意願“
