頂著這樣的眼神，溫故保持淡定，回視的目光更為真誠，好像只是有感而發：
「很多儒生不是沒本事，只是還沒有適應如今這樣奇怪的世道，茫然無措。若是有書院輔助，為其指明方向，也能多一些生存的選擇。」
溫故還以程知和何小弟舉例。
當然沒有明確說出程知那變態的記憶力，只是說這位擅長記背。
這兩人定向培訓之後，如今作為文員，協助坊內管理，工作做得很好。
能一展所學，能賺錢養家，能為此地安穩盡一份力。
活生生的例子擺在眼前。
「若是書院能辦起來，不僅傳授知識，也是儲存火種！」
洪老爺子心中觸動。
溫故說的這些，他聽進去了。
不是每個儒生都知道如何應對疫病，如何管理邪疫之下的民眾。
細想之下，確實可以依據亂世中的所需所求，增設學科，推動新的教育體系，為困惑之中的學子們謀取更多機會。
溫故沒有繼續說下去，安靜地喝茶。
洪老爺子是辦過書院的，自己剛才提到的那些，老爺子很快便能意會其中關竅，提煉核心要素。
趙家以後若是擴大地盤，肯定需要大量的技術和管理人才。
即便是世家子弟，也未必有足夠能力應對當下的情勢。如果有個地方給他們進修，相信他們也願意支援。
反對者肯定有，但趙家一定是支援的！
科舉雖然已經暫停，然而施行這麼多年，上位者很明白其重要性，不可能都用世家勳貴之人。
絕對武力之下，誰贊成？誰反對？
書院此事，現在不辦，以後也會辦。
洪老爺子不辦，趙家便會去辦。為了鞏固統治，遲早的事。
洪老爺子沉思，不發一言，但心思浮動更厲害了。
好一會兒之後，溫故以為對方會聊一聊辦書院的話題，卻沒想到老爺子直接起身，聲如洪鐘：
「來，練劍！」
溫故：「……」
行叭。
只是洪老爺子拿著劍去院中，舞起劍就忘了旁人，極為投入，顯然沉浸在某些思緒裡面。
劍招依然凌厲，但細細觀看，比之前豁達許多，如困獸展翅，雲破天青。
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