第121章 答辯
」既然人都到齊了，咱們也別耽誤時間，直接開始吧。」
陳老師捧著保溫杯，指了指辦公桌對面臨時弄來的的投影儀和幕布，笑著說：「讓我和王老師看看，你們到底寫了些什麼好東西，這麼急著答辯？」
「好的，老師。」
林遠神色自若地走上前。
而一旁的蘇清淺根本不需要林遠多說什麼，已經將自己那臺輕薄本連上了投影儀的接□。
辦公室裡，投影儀的微光打在幕布上。
林遠並沒有大包大攬地一個人唱獨角戲，而是往側邊讓了半步，將開場的展示交給了蘇清淺。
蘇清淺沒有說多餘的廢話，直接切入正題：
南廈大學雖然硬體設施完善，但在學生群體中卻存在著極其嚴重的資訊壁壘。
買賣二手專業課本。轉讓閒置物品。尋找兼職機會甚至是新生老鄉群，大家目前只能像無頭蒼蠅一樣去刷校園牆或者貼吧。
「所以，我們的初步構思是搭建一個專屬南廈大學內部的二手閒置與資訊互助平臺」。」
蘇清淺操控滑鼠翻頁，幕布上切出了一張簡潔的架構圖：「如果有初期孵化資金的支援，我們可以將其做成一個聚合類的網站，實現資訊的精準對接與分類。」
話音落下，不僅是陳琳等幾個學生幹部聽得連連點頭，坐在主位上的陳老師也露出了讚許的笑意。
大一新生的策劃案往往喜歡假大空，動輒就要顛覆行業。
像他們這樣務實的方案，其實才是最好的。
然而，坐在旁邊的經管院王老師卻在這時發出了不同的聲音。
她推了推金絲眼鏡，目光銳利地盯著站在前方的兩人：「切入點很接地氣，解決的也是真實痛點。
「但是一」
王老師話鋒一轉，語氣變得嚴厲起來：「流量是個大問題。」
「任何平臺型的創業專案，最難的就是冷啟動階段。」
王老師一針見血地指出核心漏洞：「你們的構想很完美，但大一新生憑什麼知道並使用你們的平臺？
「老生又憑什麼把二手書發到你們這裡？」
「前期如果沒有龐大的使用者基數作為支撐，這就只是一個死氣沉沉的空殼子。」
「你們打算怎麼解決前期的引流問題？」
這個問題一齣，辦公室裡的氣氛頓時嚴肅了幾分。
陳琳在旁邊也暗暗捏了把汗。
這個問題確實是大學裡百分之九十九的平臺類創業專案最終死掉的根本原因。
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