再往東走一百一十步到泡池區坡腳。寬大概八十幾米。長一百多米。心裡算了面積。夠蓋一所學校。”
“你用腳步量的？”“嗯。”
“四年前你還沒當鎮長。快遞站日處理量不到兩百件。村道只修了一半。你用腳步量出了一塊地。用鉛筆畫了一個框。寫了四個字。然後折三折揣兜裡。”
“放兜裡不代表忘了。”
陳石安掏出手機拍了兩張照片。發到核心群。“張德厚翻出來的。2017年6月的地圖。”
馬文才第一個回。“牛。”
趙鐵柱跟著：“四年前你叫我去工地時說的那張圖就是這張？”“就是這張。”“我記得。那天你在快遞櫃旁邊坐地上。
膝上攤了張紙。我問你看什麼。你說畫個圖。以後用得著的圖。”
劉翠花發了語音。“老闆。我作證。四年前你畫圖那天我經過。你坐快遞櫃旁邊。紙放膝蓋上。我問泡池區咋畫波浪線。
你說地底下有溫泉。我問旁邊那個方框是什麼。你說以後要建個學校。我問什麼學校。你說不知道。
先留塊地。”又一條。“我當時心裡想。這人蹲地上畫圖。跟我說地底下有溫泉。又說以後要建學校。是不是畫餅。
現在四年過去了。溫泉挖出來了。學校也快建了。畫的餅一張沒落。”
老校長打字慢但字數最多。“教育不在快，在早。越早留地，越長出大樹。一個框等了四年。”
張德厚拿起紅筆走到牆邊。從手繪地圖每個區域畫紅線。快遞站連居住用地。泡池區連商業配套。
加工區連產業園。交通幹道連高鐵站。最後一條紅線從“預留教育用地”劃出去。左邊鉛筆字在發黃的A4紙上。
右邊CAD淺灰色多邊形在規劃圖上。差距只有幾毫米。
“五條線。每一條都通了。”
陳石安站起來。“2017年六個區域。2021年六個用地分類。沒有一個畫錯了位置。”
“你當時真的蒙的？”
“泡池區。我找人取過水樣。水溫五十八度。不是蒙的。交通幹道。看過縣裡十三五交通規劃草案。知道大致走向。
加工區。玉米地平，挖方量小成本最低。教育用地。從快遞櫃步行量了尺寸。高差不超過兩米。”
“所以不是蒙的。”
“不是蒙的。是算的。只是方法比較土。”
陳石安摸了摸手繪地圖的紙邊。紙已脆得不能再碰了。“原件封進里程碑盒。影印塑封掛牆上。”
張德厚借來塑封機。預熱五分鐘。綠燈亮起。把地圖放到影印機上。影印三份。一份塑封掛牆上。一份入檔案夾。一份留會議室壓玻璃板下。
原件找了一個A4檔案袋。牛皮紙。無酸。外面用黑色記號筆寫編號：“DH-ARCHIVE-M-0001”。M代表里程碑。0001是第一個。日期、檔案名稱、來源、歸檔位置，每欄都填了。
“這是東河檔案室編號0001的里程碑檔案。”張德厚放下筆。“申報材料我加一項。附件三十六。原始領地手繪地圖。”
他指著牆上發黃的A4紙。“評審專家組看了前面六大板塊，會覺得東河確實準備充分。但他們心裡會有一個疑問。
”？的備準時臨才知通了出廳育教為因是不是些這
。有沒都念概個這合融教產連候時那。了始開就前年四。是不。問疑個這了答回六十三件附“
。地用育教了畫上紙在經已你。詞個這”生訓實“有沒還上場市。案方選遴論討始開沒還廳省
”。的來出翻裡堆紙舊從你幫人別，了忘都己自你連是筆伏的力有最
。快得回息訊。班加在還雪林，多點七上晚。雪林給發圖地把安石陳
”。裡兜揣折三折。的寫筆鉛。了留“”？地用育教了留就候時那你“”。坡荒是還區池泡。半一了修道村。對“”？村回剛你？月6年7102“
。模規業產是不，策政是不，錢是不？嗎麼什是的缺稀最區範示報申鎮個一道知你“。息訊長段一了發雪林
，鎮的應對一一能圖劃規後年四和圖繪手年四。紙圖批一換子班任一換。年四了不管劃規的鎮鄉數多大。續持是
”。見意薦推進寫能我。證驗可劃規是。煽是不這。個一這就能可省全
。致一劃規年四有視重的育教對：證驗加附“：行一了加邊旁則原和式公的麻麻在。前板白到走。機手下放安石陳
”。1000-M-EVIHCRA-HD號編。六十三件附。合吻全完圖劃規式正與圖地繪手
”。個十五賣能天一候時到。來“”？薯紅烤的我買來也生學大那。了說聽“”？不道知了建要學大。爺大“。攤了開擺又頭老薯紅烤。樓大出走他。了暗天外窗
。尖舌了燙來出流糖。口一了咬開剝。薯紅只了買
。室習自在還子兒的田守範。燈著亮室教間一樓二樓學教。著亮還燈場。校學制貫一年九過路。家回車托騎
”。1000-M-EVIHCRA-HD。繪手安石陳。口村河東。日5月6年7102“。條紙了面下。版印的圖地繪手是。件印影封塑張一了厚德張。西東了多上幹樹。下樹槐在停
。號編到字筆鉛從。幹樹到袋口從。上樹槐棵一同了在件印影後年四。裡袋口在揣折三折。圖張這了畫邊旁子櫃在他前年四
”。了來回收筆伏。1000號編，六十三件附。裡料材報申在用天今。字個四那的寫筆鉛前年四。圖地了出翻厚德張“：道寫本記筆出掏樹槐著靠他
。亮全格十六櫃遞快。子本上合
，行也娃男給條這“”？了換“。間之灰和藍於介。種三第了換線。巾圍織上發沙在母陳。樓上
。娃男給的灰。生學大的書唸來將給“”？誰給長麼這織“”。了蓋膝過度長。條七第年今“”？了多了織“”。行也娃給
”。裹誰冷誰。室達傳校學掛。給不也誰的混條這。娃給的紅
。遠很得傳裡夜在聲笛汽。車班一到又站鐵高外窗。燈了關門開推他
。痕摺著帶黃了發邊左。圖地張兩那上牆是還裡子腦。睛眼上閉。微的燈路上板花天。下躺
。天今到連年7102從。邊右到連邊左從線紅條五。式制DAC章紅了蓋邊右
。年四
。1000號編是在現。變沒置位。在還框但。了黃、了脆。來出了翻層底箱紙從紙張那後年四。字個四了寫裡框。框個一了畫上紙邊旁櫃遞快在前年四
。偏沒條一。應對一一，路的上地跟，線的上紙：是的易容不更。易容不。紙的前年四己自到找能鎮個一
。續繼天明
