洪仁義犯了一個錯誤，那就是他能想到的開眼看世界第一人，就是上了歷史教科書的魏源。
而在洪仁義的認知中，能上歷史教科書，還大書特書作為考點的，那肯定是歷史上同時空中響噹噹的人物，著作也肯定火遍大江南北。
呃，也許這個認知沒錯。
但在1844年這個節點上，魏源有點特殊。
此前魏源雖然已經算得上是比較有名，在廣州和江南都以半官方的身份參與過鴉片戰爭，但魏源本身的名望和地位，並不算很高。
甚至魏源目前才剛剛參加完會試，也就是考進士的考試，他高中二甲第十九名的皇榜都還得一個月後才會放呢。
相應的，那本中國人開眼看世界第一書《海國圖志》，在去年年底才基本完稿付梓，且只有五十卷。
要到1847年才會增加到六十卷，1852年才形成一百卷的最終完整版。
也就是說，以此時的資訊傳播水平和出版速度。水平與價格，海國圖志只有在極小範圍內才開始流傳。
別說李總辦這種的，就是一般的官宦之家，也就是那種父祖輩沒出過知府以上官員的家庭，都很難擁有一本。
更絕的是，洪仁義在那不由自主學著常凱申唸叨『勃勃生機』，更加重了這種誤會。
原來魏源雖然是湖南邵陽人，可是在二十六歲時全家移居江蘇揚州，此後儼然成為了一名江南士人，連死後都沒歸葬家鄉，而是葬在杭州。
洪仁義那明顯帶著江浙口音的勃勃生機，正好讓李總辦誤會了。
不過此時，最傻眼的不是李總辦，而是韋紹光父女兩個，因為他倆根本搞不懂李總辦和洪仁義在說什麼。
滿清治下的百姓在教育方面能得到國家層面的支援，遠不及此前歷朝歷代，百姓們在這方面的認知，表現得如同後世米利堅紅脖子一般。
美利堅的紅脖子享受著快樂教育，以至於稍微複雜一點的詞都聽不懂，跟他們談話，需要把所有的詞彙都換成最基礎，僅能簡單表達意思的那些才行。
這時候滿清也一樣，韋紹光父女都幾乎沒讀過書，平常的對話他們沒問題，但什麼勃勃生機，萬物競發，就太超綱了。
震驚中，韋紅妹眼神更加火熱地看著洪仁義。
四年前她才十一歲時，洪師兄就是她的好哥哥，帶著她上樹逮鳥，下河摸魚。
在一群比她大得多的師兄中，只有洪師兄與她年紀相仿，願意陪著她瘋鬧，能真正走進她的世界。
女孩子總是很早熟，原本的洪仁義還沒感覺到什麼，韋紅妹卻情竇已開。
即便父親韋紹光不太看得上洪師兄，但紅妹一直堅信那是父親不瞭解洪師兄才產生的誤會。
洪師兄就是這個世界上最聰明，最厲害的。
現在果然如此，連二舅這樣的怪人都對他刮目相看了。
不同於韋紅妹的多情迷眼，韋紹光是震驚兼疑惑，他實在不明白洪仁義這些從哪學的，難道社學中葉夫子這麼厲害，都學貫中西了？
可要是這樣，葉夫子怎麼會三十多了才堪堪考中一個秀才，此後再無寸進呢？
「姐夫你方才說他是你的徒弟，可知這位小郎君是何處人士？」李總辦反應過來可能韋紹光是沒聽懂後，換了一個說法。
「什麼小郎君，什麼何處人士？」韋紹光覺得莫名其妙，不知道舅仔李總辦非得問這個幹什麼。
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