還記得之前提到過的嗎？
眼下的高異，還無法無條件進入他人的意識世界，無法輕鬆突破那些心存戒備和擁有精神類防禦能力的敵人。
但當目標處於的某一些情況中時，他便可以非常簡單地侵入精神海洋。
昏迷狀態，顯然是其中之一——這還沒提那種“冷樁”藥劑提供的幫助。
輕輕調集精神力，將【意念行者】的標籤能力調集，並呼喚“星之彩”來充當保鏢。
高異調整呼吸，將手掌緩緩按在十八號休眠艙冰冷的艙蓋上。
他那本就浩瀚的精神力量，如同無形的觸鬚般緩緩探出，輕易穿透了物理的阻隔和沉睡的意識屏障。
沒有受到太多阻礙，高異便接觸到了目標。
眼前彩光一閃而過，下一秒，他已經離開了“寒林”工廠地下的實驗室，來到了一個嶄新的、精神領域的世界。
一邊適應著這種突然的變化，高異一邊抬頭觀察。
眼前的景象驟然切換，空間的質感變得粘稠而沉重。
刺鼻的消毒水氣味、冰冷的金屬觸感瞬間被另一種令人窒息的氛圍取代。
此時的高異，正站在一條光線慘白的走廊盡頭。
兩側是如監獄鐵欄般密集排列的墨綠色教室門，每一扇都緊閉著，上方窄窄的玻璃窗透出同樣慘白的光。
空氣裡瀰漫著粉筆灰乾燥嗆人的味道，混合著劣質消毒水、書本油墨以及無數年輕軀體悶出的汗味，形成一種特有的、令人胸口發悶的氣息。
絕對的安靜籠罩著一切，只有遠處某個教室隱約傳來老師用粉筆在黑板上狠狠劃過的、令人牙酸的“吱嘎”聲，以及翻動書本時那刻意壓低的、令人神經緊繃的聲響，反而更襯得死寂無比壓抑。
這是一所學校？
高異過去可不算什麼好學生，在徹底走入“社會大學”前，他已經不怎麼好好在學校中待著了。
但這並不意味著他不瞭解學校，事實上，他成為記者後不少調查和採訪的目標正是南康及周邊地區的學校。
有些出乎意料的，學校這種地方藏汙納垢極為嚴重，不少聳人聽聞的事件都會發生在教程之中。
不過嘛，高異平時接觸到的學校，可沒有眼前這個意念世界中呈現出的這麼壓抑
“恩，我本來還擔心會不會找錯目標，但這氛圍就對了”
高異搖了搖頭，苦笑了兩聲。
他所說的“找對”，自然指的是找到這位十八號的腦海中，被名為“冰山”的“精神旋渦”所掠奪的部分。
那個在“精神汪洋”中存續已久的立方體迷宮，專門以他人最為痛苦和糾結的回憶為養料，構建出一個個令人不安的夢境。
而眼前這種令人窒息的高中氛圍，顯然符合其條件。
對十八號這種剛剛上大學的女生來說，能稱之為痛苦的回憶可能還不算很多。
但顯然，這段高中的回憶肯定是其中之一
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