崎寂決定等月見上臺後，再偷摸溜過去，用水晶復刻月見的迴響。
……
訓練場中央，劇情的發展一如崎寂所料的那樣。
訴世方才展現的披掛，已將學員們的興趣徹底勾了起來。
畢竟，對一年級的學員們而言，最想掌握的技能，【披掛】若是排第二，那就沒有東西能排得上第一了！
見大家全都眼巴巴地望著自己，黃鹿也不好掃興。
索性給大家展示一下什麼叫作「真正的披掛」！
點名讓月見上來配合一下。
而月見身為一條懶狗，自是拒絕，黃鹿只好拿出幫他代班作為誘惑。
黃鹿是瞭解月見的，後者一聽，果然來了精神。
兩位教師一左一右站到擂臺兩側。
黃鹿一邊講解，一邊展開自己的披掛。
與先前的訴世相比，黃鹿展開披掛的速度則顯然要快上太多。
大概十數個呼吸的工夫，就完成了全部迴路的構建。
披掛即刻成型！
光線從他身上向外溫和地擴散，在他周身形成一圈朦朧的光暈。
在這圈光暈中，隱約可見無數細小的。如花瓣般的光粒緩緩飄落，彷彿一棵無形的桃樹正在落花。
「我的披掛叫做【桃李不言】，屬於光影譜系的完全展開。
接下來，我將向你們展示披掛的真正用法。
為了讓你們看得更清晰。也更容易理解，我和月見老師會將自己的實力壓制在三階。
好了，月見老師，來吧，儘管攻擊我吧！」
月見正想隨便糊弄一下，贏下這場比試，然後開開心心去度假。
卻不曾想，臺下的靜老師忽然出聲拱火道：
「月見老師！如果你能一招贏下黃鹿老師，那我也幫你代班一個月！」
黃鹿聞言，覺得好笑，認為靜老師簡直胡鬧，他上課呢！
然而月見一聽，卻是整個人一個激靈，眼神霎時間就變了：
「小靜，是你說的啊，我可當真了！」
「放心，我什麼時候說過假話！」
。好正心，不了掙，贏寂崎了起一見月著跟師老靜
。啥沒得覺也，月個一班代見月幫的真是算就，以所
。因原個一另有還實其，說麼這師教裡這，然當
！了責負不太在實，師老為人這見月得覺，是就那
。期鍵關的礎基牢打是正，年一第的學為作，們生新的班八
。蹋糟給見月被全，生學些這著看心忍不
。在思意的」子孩憐可群這的班八幫一幫「有也，班代出提以所
。事回當太沒，談的靜和見月著聽鹿黃
！的號上得排裡師老眾一裡院學是也力實的他，秀優面方學教在僅僅不，他的師教級特為竟畢
！的掛披的他開破招一夠能個一有沒就，」有所「是的說他，意注——師老有所
：道解講們生學著向續繼，上心在放太沒也倒，而因
。】書板【為名，名真個一第的掛披我「
。障屏或束約的時臨作化會痕些這，痕下寫中氣空在以可
」！了好看，強的分十，敵困和防來用，韌堅則實，和溫似看
。來起寫書地刷刷中氣空在，手抬鹿黃，著說
：句了問待及不迫也忙，畢完備準方對見，兒會一了等地特見月
」？沒了好「
」——也力全出使你，麼那，階三了在響回將都們我然既，了好「：頭點了點鹿黃
。手已早卻見月，落未音話
？呢啥說嚕咕裡嘰
！假度去著趕他
！急很
……
……
