老學究琢磨完那席話，覺的把這些方法提上去有益治理水患，貪心的還想聽到更多有益的方法，摸著山羊鬍須說道：“郡主，能說的簡單易懂些嗎？”
眾人：就是。
宋卿昭輕輕放下茶杯，拂著袖口衣衫，無辜道：“說的夠明白了。”
眾人：……
他們仍舊有些不懂其中要義。
宋卿昭：“……”比她這個現世界穿來的人還難理解古言？
老學究訕訕的笑了笑，尷尬的紅了臉，不過為了理解那席話能有助要塞官員治理水患，他硬著頭皮再問：“希望郡主能為我等解惑。”
宋卿昭一臉為難，她是學渣，特別對工科是十竅通了九竅，哪來什麼方法！
她穿進這本書，可什麼金手指都沒有，只有一個每天逼迫她攻略病嬌的破系統，別希望她能像其他書本那些女主女配，金手指開的無限大，炮灰想害她，反倒無緣無故遭難的那種。
她不是，她沒有，別亂想。
周瑩瑩見她老學究都這樣問了，宋卿昭還是不願多說，就覺的她在那喬，陰陽怪氣道：“郡主知曉如何治理水患，為何要藏著。應該為西楚百姓著想，把想的法子都說出來，解決國是，民患。”
其他世家小姐聽到這話也小聲嘀咕道：
“西楚百姓安居樂業，民強國勝，駐守在邊境要塞的官兵，每年就能有休日回家孝敬父母了。”
“若治好了水患，每年把修理河道的財帛用來安民生，就能減少流離失所的人員，都是為了西楚著想，為何要把好法子藏著？真是費解？”
“難道是怕把國庫的財帛用來治理水患，皇室變窮後，沒了可揮霍的銀錢？”
各種懷疑不解困惑之聲迭起，有些說的很過，刺耳的很。
宋卿昭有一句話不知當講不當講！
說讓人暢所欲言，這說了，還帶逼迫說更多出來？
既然要她講，那就講吧！
清咳了聲，宋卿昭難色道：“本郡主從沒請過私教教導工科力學，諸位讓我說出個所以然，真的有些為難。以上本郡主所言，總歸一句話：主要措施就是借水攻沙，以水攻水。”
話說到這份上，再讓她說出更深層次的東西，那真的是有些過分了。
即使在場的人都想知道這句“借水攻沙，以水攻水”是怎麼個借法攻法，有了她那句話，便也不好再說什麼。
老學究摸著山羊鬍須若有所思的看向宋卿昭，不知為何，他總覺的她有辦法，而辦法能為百姓帶來福音。
可能是當著眾人的面不願多說，改日找個機會讓她把方法說出來，為供參考。
有了這段，以下的討論題目，宋卿昭不再多言或不參與。
她的知識量確實有限，說多錯多，不如不說。
反正，這本書的原主就不是什麼大才女人設。
雅集.會進行的很順利，聊累了，一些學者就結伴逛花園，擴散下思維。
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