他的目光看向了李漁，然後一臉溫和的說道：「李漁你來說吧，如果可以的話，直接展示一遍吧。」
聽到胡校長的話，李漁點了點頭，當即也是行動了起來，他直接把自己創造出來的飛行魔法給展示了出來。
看著這個魔法陣，胡校長的臉色也是嚴肅了起來，他的目光盯著魔法陣中的紋路陷入了沉思，大腦開始瘋狂的計算著這其中的奧妙。
也就是在這一刻，李漁的天賦自動發動，李漁不動聲色的看了眼胡校長，然後便是默默的飛了起來。
這個天賦。。。是胡校長的吧？而且居然是和魔法相關的天賦？有點和李漁的重複了。。。而且不如他的。
因為，這是魔法回聲，能夠記錄別人的魔法，然後釋放，但是消耗卻是很大，如果別人的魔法消耗是1，他重複，然後需要釋放的時候卻是2。
李漁默默地把這個天賦放一旁，然後目光看向了胡校長，此時的胡校長已經徹底記錄了這個魔法，他也跟著釋放了出來。
感受到自己能夠輕鬆飛起來以後，胡校長也是雙眼一亮道：「真是不錯，這個魔法太有價值了！！」
「這小子想要一個空間戒指，你看這個能換下來嗎？」平冢靜聽到胡校長的話也是急忙把李漁想要的東西給說了出來。
聽到平家靜的話，胡校長有些好笑的看著平家靜，然後他的目光看向李漁道：「我盡力給你爭取，這個魔法加上你之前創造出來的那些武技，應該沒太大的問題。」
說完，他便是繼續加了一句道：「是最大的那種空間戒指，如果小的，綽綽有餘，但想要這玩意就要最好的，不然就不要。」
這話倒是不錯，李漁也是十分認可，同時也有些驚喜，他是真沒想到還能有這樣的收穫，一念至此，李漁也是急忙感謝道：「謝謝校長！」
胡校長看著李漁繼續道：「不用謝，這是你應得的，魔法我已經記錄，後續的事情交給我就可以了。」
他直接把後續的事情給包了下來，到時候李漁只需要等著拿獎勵就可以了，其他事情不需要李漁過多擔心。
在這裡跟胡校長聊了一陣，李漁便是跟著平冢靜離開了，走到下面的教學樓，平家靜便是對著李漁道：「你回去就可以了，過幾天就應該有訊息了，胡老師還是很靠譜的。」
平冢靜說這話的時候一臉自信，畢竟對於胡校長的為人，她還是很清楚的，既然他這麼說了，那麼基本上就是定下來了，到時候李漁會獲得一個最頂級的空間戒指。
「我有個問題，平冢老師你叫校長為老師，難道他以前是你的老師嗎？」李漁把心中的疑惑給問了出來。
平家靜點了點頭，然後開口解釋道：「他是我大學時期的老師，你別看他一副無比斯文的樣子，但是他的實力可是很強的！」
李漁聞言頓時來了興趣道：「校長的實力是幾階的？七階還是說是八階？」
他是真的好奇啊，畢竟這已經算是他接觸過最強的人了，所以李漁很好奇對方的實力到達怎樣的程度了。
「格局小了，校長他啊已經九階了！」平冢靜嘴角微微上揚，然後把對方的實力給說了出來。
聽到這話，李漁有些驚訝，同時心中也有些不解，九階？這怎麼看不像？而且在對方的身上李漁並沒有感覺到什麼威脅。
真的是九階？而且你一個九階的大佬跑到這裡來當來校長？怎麼看都感覺不對勁，所以李漁心中的疑惑更多了。
「是不是很奇怪？」平冢靜似乎是看出了李漁疑惑，所以突然這麼問了一句。
李漁點了點頭，他現在確實很疑惑，有點搞不明白這是怎麼回事，對方那麼強，不去鎮守那些危險的次元裂縫，來這裡當什麼校長？
「胡校長身上有很嚴重的傷勢，這是在應對一個次元裂縫時所留下的，那個時候的胡校長剛突破沒多久，然後。。。雖然成功拿下了那個次元裂縫，但是胡校長的身上也留下了永久性的創傷。」平冢靜緩緩把胡校長的情況給說了出來。
那個時候她還是對方的學生，對方從次元裂縫裡面出來的時候已經到了重傷瀕死的狀態，雖然僥倖救了回來，但是剛突破的九階實力已經無法恢復了。
聽到這話，李漁有些奇怪的問道：「這是因為什麼原因造成的？按道理來說到他們那一種程度想要這樣很難吧？」
。怪奇些有覺都看麼怎？了復恢法無力實？了子樣個這變就後然，裂元次個一了下拿為因就
。來出了說接直是便索靜冢平，的瞞好麼什沒也這」。法魔的族龍了製複他面裡裂元次的次那在果結，了製複歡喜太為因是就但，的猛他師老，賦天的己自著靠，放釋新重法魔的人別製複夠能賦天的長校胡「
」？誤錯的樣這犯會麼怎他？嗎點識知的須必師法魔是不這？的造才用使行強以所，同不族種，為因「：道來過了白明就快很他而然，住愣時頓漁李的釋解個這到聽？法魔的族龍了製複
。譜離是真可這？子樣個這了變然突就麼怎？麼點識知的習學須必師法魔是不這，了解不些有漁李
！的來出驗試自親長校胡是就這為因是那，漁李著看的靜平臉一靜冢平」？嗎的來麼怎是點識知個這道知你那「
！噬反了到遭以所，法魔的族龍用使了試嘗長校胡為因正，升上在還量金含的話句這，訓教的個一著有都後背的點識知個一每
。的來出試測自親長校胡是項事意注個這習學要不法魔的族種同不，了白明是算漁李，啊因原的樣這是來原，來過了白明就漁李候時的說麼這靜冢平到聽
。定規的樣這了有會才上籍書的人等漁李以所，訓教的長校胡了有為因正？吧了人的上書科教是算也這
。告忠個一漁李了給是也靜家平」！習學別好最你，法魔用使在存的族種同不了到遇果如後以，強很賦天習學的你道知我，項事意注個一了多上識知法魔以所，歷經的師老胡為因正，了白明經已你子樣看「
。了麼什算不本就能可上的漁李在況的長校胡竟畢，了知而得不就的想麼怎是裡心他是但，頭點了點的思所有若是也言聞漁李
。用能定一他明說就那，的學能漁李是要只，好都法魔族種麼什是管不，用己為化能就學能，學能就到看是賦天的漁李，啊竟畢
。信自的漁李是就這，上的漁李在生發能可不都子輩這事的生發上長校胡以所，的疑置庸毋對絕是點一這
」。了以可就息訊待等要需只你來下接，了去息休該也我，吧去回先你，了好「：道口開是便即當，了去進聽給話的把漁李見靜冢平
？子樣個這是然居況狀的長校胡，了識見長是算也天今，去而室教的己自著朝是也後去離送目漁李，開離接直是便靜家平，完說
。的視重很是還面方家國是但，了沒力實的在現說然雖，階九的經曾是也說麼怎再，利權的大麼那有擁麼什為長校胡，了怪難
。著來師老是長校胡的前以，的說所靜冢平照按，吧故緣的長校當來裡這到跑方對是也許或這
