這個由艾維創造改進的魔法可以直接傳送一整支軍團，縱然聖教軍裡的其他施法者沒有艾維那樣的傳奇實力，但可以靠數量優勢來進行彌補。
為了給兩個騎士團配備戰爭法師，艾維決定在眷澤城開個專門的短期培訓班，訓練那些希望為聖戰效力的施法者們。
而負責教授學生的老師，則需要從斯翠海文拉來。
斯翠海文的畢業生人數眾多，除了漫遊阿凱維沃和其他多元宇宙的畢業生之外，絕大多數都要在畢業後尋找一份工作。
而留校擔任教師，就是他們最好的出路之一，第二好的則是成為斯翠海文的護龍衛，為了保護學院和魔法而戰。
艾維的目標就是這些學習能力強，且有留校意願的大四畢業生。
聖戰是格拉利昂的事情，要另外一個世界的施法者無償加入顯然不現實。
因此艾維從一開始就打算出錢僱傭他們，讓他們來到眷澤城給聖教軍的預備戰爭法師上課。
由於艾維的【軍團傳送術】在很多方面都借鑑了衡鑑學院的魔法理論，他相信在本就有基礎的情況下，這些衡鑑學生應該很快就能掌握這一戰爭魔法。
不過最初的一批戰爭法師，仍要由艾維本人來代課。
除了斯翠海文的畢業生之外，其他低年級的施法者在格拉利昂也是很有優勢的。只需要以補貼和學分的名義，就能很輕鬆地找來一批助手。
然而聖教軍畢竟是在和惡魔進行戰爭，讓這些尚在象牙塔的學生參與其中顯然會招來一系列問題。
為了不影響自己在校方心中的形象，艾維決定完全以公開的形式把學生們在格拉利昂可能遇到的危險和困難都講清楚，以自願的原則為前提，不給這些學生安排前線戰鬥任務。
他需要的是能用法術來充實聖教軍後勤倉庫的糜華根系學生。
能夠用歌聲和演講提振士氣，撫慰心靈的銀毫輝光學生。
能夠快速搭建傳送門，供聖教軍各個據點使用的量析理論學生。
能夠在死靈術方面有所建樹，協助巫妖澤卡琉斯召喚亡靈生物的糜華血脈學子。
能夠製造魔法卷軸，為一線作戰部隊提供法術支援的衡鑑秩序學子。
這麼看來，好像也就只有粹麗藝術院校的精進學子和展現學子沒有發揮的場合。
不過這也沒關係，藝術院校學習的魔法確實很難在不上前線的情況下發揮作用。
但這並不意味著艾維對粹麗學院就沒有任何期望。
要知道藝術院校從來都是個十分玄學的地方，說不定某個未來的軍事天才，如今正為了搞定下一次合格的期末評鑑，避免被退學的困境而煩惱呢。
再說，如果這些來自粹麗的學生能夠創作並捐獻一些聖戰藝術品，為聖教軍籌款，那也未嘗不是一條出路。
除了訓練和招募騎士團的軍團法師之外，艾維增加兩個騎士團機動性的另外一個辦法，則是給他們配備坐騎。
尋常的坐騎自然無法和能夠飛行或者傳送的惡魔相提並論。
但要是這些騎士的坐騎也能夠飛行，或者擁有超凡的魔法力量呢？
正好，艾維早在一年級的時候，就在霍格沃茨推動了飛馬牧場的建設。
雖然當時是為了搞個產學研一體的實驗基地，並且滿足自己培育飛馬的小愛好。但現在幾年過去了，艾維也沒有多少精力回顧霍格沃茨的飛馬牧場，說不定現在那裡的飛馬規模已經大到難以想像了呢？
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