第156章 泡影（一更）
自己開心嗎？
王玉鳳其實開始沒有那麼開心來著，尤其是她透過各個科目的老師統計出來成績，得出了總分，並且拿到了年級排名之後。
顧準的成績超過了自己的想像和所有預判。
如此重要的分班考試，首先監考是相當嚴苛的，基本上排除了作弊的可能，哪怕他手法通天也不可能提升多大的成績，至少自己監考的科目裡，沒有發現他有任何類似的操作。
反而那一科他是考的最好的。所以旁門左道的可能性基本排除。
這就代表了自己之前所有的判斷和直覺全都是錯誤的，他的確透過他自己的努力取得了不俗的進步，一躍成為全年級的前列。
那麼按照這個成績的話，他是完全可以被分到實驗班的。
這一點來說，王玉鳳沒有開心的理由。畢竟那不是自己可以管理的班級，所產生的一切成績都和自己沒有關係。
自己手上流失了一個好苗子。
當然，自己可以透過一些手段，和年級組長溝通，將他留下來。但是終究要聽取他自己的意見，按照他頂撞自己的那件事情來看，他大概也不會選擇留在自己手上。
自己親手培養出來的好苗子，將他從那種成績提升到了現在這樣的成績，還要去別人的手裡。。。這一點讓王玉鳳不是那麼爽快，甚至有種被別人摘桃子的鬱悶。
但是就在不久之前，顧淮的父親打來了電話。
他竟然詢問自己顧淮來上課了沒，王玉鳳回答了對方，顧淮的確來上課了。
但是他的父親竟然對自己說。
「這個孩子越來越不聽話了，昨天競然頂撞我，還離家出走徹夜未歸。王老師，他最近是不是交了什麼奇怪的朋友？他上課表現怎麼樣？」
這樣的話語讓王玉鳳敏銳的捕捉到了某些資訊。
她也當即採取了措施。
「首先顧先生，我要告訴你一個好訊息，顧淮這次考試的成績很不錯，分班考試的結果是他勉強可以分到實驗班去。但是也有個壞訊息，您說他昨晚頂撞了您？前不久他上課的時候也頂撞了我，。我還以為是他的家裡出現了什麼問題，現在看來，好像是這孩子最近的情緒不太穩定。」
「當然，這也和我沒有太大的關係了，畢竟很快我就不是他的班主任了，就要去到新的班級。只是他現在的成績在最好的班。，。可能也要面臨巨大的競爭壓力，而且新班主任估計也不太會知道這些事情。到時候他的情緒會不會越來越不穩定。。。其實我也不知道，好像就只能麻煩您這邊費一點了。「
「唉，之前就看出來了，他之前成績不好不是這個孩子不聰明，就是心思沒有在學習上。您說這好不容易有了進步，願意學習了，我又管不著了。哎喲，您不知道這孩子費了我多大的思啊。不過能讓他進實驗班，我也算完成任務了。．。」
諸多的引導和自己言語裡許多的暗示之下。
其實結果是顯而易見的。
顧淮的父母她有印象，是那種看起來相當嚴苛，自覺相當有主見，但是其實非常容易被他人影響的型別。自己說什麼就是什麼，好像這樣就顯得他們十分在意孩子的教育，關注孩子的成長了。
其實壓根不知道怎麼教育孩子，引導孩子。只覺得這樣彷彿就完成了作為家長的義務。
而這也是王玉鳳可以利用的機會，果不其然。。
「難道就不能讓顧淮在王老師您手下繼續讀書嗎？您教的這麼好，又瞭解他的情況。。。您會教什麼班啊？」
「我也希望啊，但是學校裡是這麼安排的，哦，我教的也是重點班，可能名字上不如實驗班吧，但是其實是差不多的。區別也沒有那麼大。但是也沒辦法，要在我手裡的話，也得他自己願意。之前看他這麼頂撞我，估計也不太會願意留下吧？」
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