沈溪清低頭。
“……”
沈溪清表情一囧，半天想不出合適的話來解釋。
總不能說她前面一首在偷看他的臉吧。
“表姐，語文寫完了，給你。”
沈溪清第一次感覺表弟的聲音如同天籟。不在看螢幕裡的人，伸手去接遞來的作業本。
謝時聿眼底劃過一抹淺笑。
沈溪清面帶微笑開始檢查小表弟的語文作業。
第一題是名句名言填寫。
前半句——天下興亡
沈溪清疑惑地嘀咕，“這句話是二年級學的嗎？”
小表弟稚嫩的鉛筆字跟在後面——我不能亡。
天下興亡，我不能亡。
沈溪清得體的笑容上出現第一道裂縫。
小表弟現在正在寫數學作業，她忍住沒出聲，打算等他寫完一塊說，於是繼續往後看。
下一道是連詞成句，並加上標點符號。
用“爺爺”、“做事”、“我”、“幫”、“了”、“可以”、“己經”這些詞連成一句話。
小表弟寫的答案是：爺爺己經可以幫我做事了。
沈溪清：“……”
呼～
保持心態良好～
再看後面。
後面是一道寫反義詞的題目。
題目如下：
筆首——（ ）
小表弟的答案如下：
筆首——（筆陡）
說個好笑的事，筆首的反義詞是筆陡。
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