災年的時候，在封地範圍內，大搞基礎建設，恐怕在朝堂上的不少人眼裡看，辦這事兒的真不是人。
可是實際上呢，好處太多了。
轉移實際矛盾，讓人有活兒幹，有口飯吃。
其次，在莊子上搞水利工程，也是為了將來莊子上不再發生搶水惡鬥的事件。
眼下只是整修河道，修水渠。
往後這個工程結束之後，李復還想挖水庫蓄水呢。
不行給新宅子周圍搞個規模很大很大很大很大的人工湖。
涇陽王殿下閒來無事，從宅子裡出門，走個不到一刻鐘，那就能泛舟湖上。
想想都美滴很。
而且，人工湖修在宅子外面，跟新宅子不是一個整體，不管修多大，那都不算違制。
到時候人工湖接上莊子上的主幹渠，周圍開個小分渠，那也能張羅一波騷客坐在旁邊曲水流觴呢。
唱唱歌，喝喝酒，作作詩，欣賞欣賞湖邊浣紗的........
tui！欣賞欣賞湖邊的美景，醉酒當歌，人生幾何！我特碼的人生圓周率！！樂趣無窮盡！！
“來人！”李復對著宅子裡喊了一嗓子。
門房趕忙跑出來。
“去讓小桃給咱把文房四寶取出來。”李復說道。
“是。”門房應聲。
正好坐在這兒沒事兒，研究研究莊子上書院的事兒。
李承乾也在，將來這小子也是要參與進去的。
這會兒，又何必等將來呢？
不多時，小桃端著筆墨紙硯出來了。
“王叔，我來給您磨墨。”李承乾坐在李復的一側，挪開硯臺的蓋子，往硯臺里加了兩滴水，拿起墨條認真研磨。
“承乾，你在莊子上的學堂也上過幾天的課，感覺如何啊？”李復問道。
“認識了不少同齡人，是能玩到一起的，但是又不能全然玩到一起。”李承乾思索一會兒，接著說道：“不過，這是侄兒的問題，與他們無關，或許是侄兒自小生活在王府和深宮之中，跟他們成長的過程不一樣，所造成的差異。”
李復笑著點點頭。
“你說的沒錯，你是孩子，他們也是孩子，但是你們之間，又是不一樣的，你從小接受的就是最好的教育，有在外人看來，最好的老師教導你，你跟著老師們，學到了學問，跟著你的阿耶，學到了一些治國理政，你所看到的，所想到的，跟同齡人是不一樣的，你比他們沉穩，你很聰明，也好學，知義懂禮.......”
李承乾聽著自家王叔這般說，小臉一紅。
自已，真的有這麼好嗎？可是在宮中的時候，就算自已做的再好，老師們也只是面露微笑，說一句不錯而已。
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