連酆都大帝的酆字都能寫的工整好看。
等等，他好像記得自己只寫了酆都二字。
傅成文看了眼一旁他寫的示範。
確實只寫了酆都二字，那大帝二字小公主又是從何學來的？
大字在糰子大王中有，這帝字又是從何而來？
傅成文實在好奇，遂蹲下身詢問起小糰子。
“公主，這帝字臣並未教您，您真的是第一天學寫字嗎？”
小糰子寫完楚景玄名字的最後一撇。
“上午夫子交過啦，龍師火帝，鳥官人皇，夫子，我寫的對不對。”
傅成文再次驚到，如果他沒記錯的話上午聞翰林確實教了千字文。
但應也只是簡單的教一下，能記住幾個字己經很難得了。
小公主不僅記住了，還能寫出來，確定小公主這是剛開蒙？
傅成文拿起筆在一旁寫了個帝字，竟和小公主寫的幾乎一般無二。
要知道每個人都有自己寫字的習慣，要模仿一個人的筆跡，至少要看那人寫過的不少東西，再不斷進行練習才能做到。
小公主只看了他寫的這幾個字，不僅學會了寫字，連他的字跡都能模仿出來。
這哪裡是剛啟蒙的三歲孩童，明明就是天賦異稟的妖孽。
傅成文胸腔中的心臟劇烈跳動，“小公主，這幾幅字能先交給臣來保管嗎？”
小糰子想了想，今天是她第一天來尚書房讀書，本還想帶回去給爹爹看自己的學習成果。
但夫子既然己經開口了，她就回去再寫給爹爹看就是。
“好呀。”
下午的課程結束，傅成文拿著那幾幅字去找皇帝。
將自己的發現盡數道出，皇帝拿著那幾幅字看了又看。
從一開始的那一大團墨跡開始看起，再到那歪歪扭扭的字。
到最後字型工整，筆鋒有力的酆都大帝西字。
皇帝突然哈哈大笑起來，“好好好，好啊，好啊，糰子竟有這樣的天賦。”
皇帝在桌案上翻了翻，拿出一張他閒時寫的一篇詩詞遞給傅成文。
“明日將這個拿給糰子，讓糰子寫上面的字。”
傅成文瞬間會意皇帝的意思，雙手接過皇帝的墨寶。
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