暫停過後，南加州大學預料到康涅狄格大學的換人，用肯巴·沃克替補得分後衛克雷格·奧斯特利上場。
隨著這一變化，南加州大學面臨的壓力加大了。
康涅狄格大學採用了雙控衛戰術，增強了球的運轉，肯巴·沃克比克雷格·奧斯特利給對手帶來了更大的防守挑戰。
然而，南加州大學現在面臨著一個挑戰，外線只有德羅贊、吉布森和丹尼爾三人。德羅贊並沒有被專門安排去防守AJ·普萊斯，而吉布森也是第一次防守小前鋒。考慮到他的速度，吉布森能做的有限，無法有效地支援丹尼爾的防守。
現在，所有人的目光都集中在丹尼爾身上，看他能否限制住肯巴·沃克。
“丹尼爾，你能行嗎？如果不行，我們就得換上德懷特了。”蒂姆教練追問丹尼爾，希望得到一個明確的答覆。
“教練，我能行！”丹尼爾堅定地回答道，他明白事態的嚴重性。
暫停過後，康涅狄格大學調整了陣容，正如南加州大學所預料的那樣。
在三分線外，AJ·普萊斯將球傳給了小前鋒傑羅姆，傑羅姆在吉布森的防守下表現掙扎，隨後迅速將球傳給了肯巴·沃克。
丹尼爾的任務是從沃克上場後就盯防他，雖然速度稍遜一籌，但沃克嘗試突破時，丹尼爾始終緊隨其後。沃克加速時，丹尼爾步步緊逼，有效地阻擋了他上籃的路線。
在職業生涯的這個階段，肯巴·沃克缺乏他後來發展起來的經驗和力量。面對丹尼爾嚴密的防守，沃克無法突破，於是他選擇後撤步跳投。儘管丹尼爾盡力干擾，球還是彈框入網。
比分：4比2。
丹尼爾投籃不中後感到失望，但連道認可了他的努力，在丹尼爾接球時摸了摸他的頭。
“你做得很好，繼續保持。剩下的就交給我吧！”
丹尼爾在那次防守中表現得非常出色，雖然運氣也對他的成功有所幫助——但正如人們常說的，好運總是眷顧有準備的人。
接下來，如果丹尼爾保持他的防守強度，肯巴·沃克就很難保持他的投籃命中率。
南加州大學重新發起進攻，連道面對雙人包夾，但他沒有強行出手，而是將球傳給了內線的吉布森，但武切維奇的投籃被塔位元二次封蓋。
幸好吉布森搶到籃板，然後把球傳回給外線的連道。
只有小前鋒傑羅姆防守他，連道自信地越過他伸出的手臂投出了一個三分球。
比分：7比2。
這是連道在本場比賽中投進的第一個三分球，這一球既令人感到滿足，也體現了他的韌性。
不久之後，AJ·普萊斯在外線擺脫了德羅讚的防守，投進了一個三分球。
比分：7比5。
比賽繼續進行，雙方你來我往，互有得分，但南加州大學始終保持著大約四分的微弱領先優勢。
此時，內線的緊張氣氛爆發了。
雜湊姆終於在籃筐附近看到了一個空檔，而AJ·普萊斯則迅速帶球從外線向前推進。
當雜湊姆準備上籃時，連道迅速出手，直接拍在了雜湊姆的投籃手上。
犯規！
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